Un crimen nacional: El gobierno canadiense y el sistema de internados

Opiniones de los lectores

El libro ofrece un análisis histórico detallado del sistema canadiense de internados, destacando las injusticias a las que se enfrentaron los pueblos indígenas. Ha sido elogiado por su exhaustiva investigación y su papel a la hora de arrojar luz sobre un oscuro periodo de la historia canadiense.

Educativo, bien documentado, revelador de las funciones del Gobierno y la Iglesia, importante para los esfuerzos de reconciliación y necesario para comprender el pasado de Canadá.

Contenido inquietante que puede resultar difícil de leer; algunos consideran que las generalizaciones sobre las experiencias de los estudiantes pueden carecer de matices.

(basado en 29 opiniones de lectores)

Título original:

A National Crime: The Canadian Government and the Residential School System

Contenido del libro:

"Te voy a contar cómo nos tratan. Siempre tengo hambre".

-- Edward B., alumno del internado de Onion Lake (1923) (Si yo fuera designado por el Gobierno del Dominio con el propósito expreso de propagar la tuberculosis, no existiría nada mejor que el internado indio medio". -- N. Walker, Superintendente de Asuntos Indígenas (1948) Durante más de 100 años, miles de niños aborígenes pasaron por el sistema canadiense de internados.

Iniciado en la década de 1870, pretendía, en palabras de los funcionarios del gobierno, llevar a estos niños al "círculo de la civilización", los resultados, sin embargo, fueron muy diferentes. En la mayoría de los casos, las escuelas ofrecían una educación inferior en un ambiente de abandono, enfermedad y, a menudo, abusos. Utilizando documentos gubernamentales inéditos, el historiador John S.

Milloy ofrece una visión completa de la historia y la realidad del sistema de internados. Comienza rastreando las raíces ideológicas del sistema y sigue el rastro documental de memorandos internos, informes de inspectores de campo y cartas de queja. En las primeras décadas, el sistema creció sin planificación ni freno.

A pesar de numerosas comisiones e informes críticos, persistió hasta los años setenta, cuando se transformó en un sistema de asistencia social sin mejorar las condiciones de sus miles de pupilos. Un crimen nacional muestra que el sistema residencial carecía crónicamente de financiación y a menudo estaba mal gestionado, y documenta con detalle y cómo esto afectó a la salud, la educación y el bienestar de generaciones enteras de niños aborígenes.