Tutoría y orientación en la educación infantil

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Título original:

Mentoring and Coaching in Early Childhood Education

Contenido del libro:

Este libro ofrece una introducción a la teoría y la práctica de la tutoría, el coaching y la supervisión en el contexto de la educación y la atención a la primera infancia. Escrito por un equipo de académicos del Reino Unido, Irlanda, Sudáfrica, Australia y EE.UU., el libro incluye una serie de estudios de casos comentados para ejemplificar cuestiones importantes de todo el mundo. Los capítulos se organizan en torno a cuatro principios clave:

- Integrar el apoyo profesional personalizado en el centro.

- Maximizar el rendimiento y el desarrollo profesional.

- Reflexión personal y colaborativa para el liderazgo.

- Gestión y liderazgo del cambio.

Los temas tratados incluyen la discusión de las diferencias y similitudes entre la tutoría, el coaching y la supervisión; la gestión y el liderazgo en los entornos de la primera infancia; la salvaguardia y la protección de la infancia. Además de los estudios de casos comentados, cada capítulo incluye un resumen de los puntos clave y preguntas para seguir debatiendo.