Turismo escrito: Un nuevo género literario que desvela la historia, el misterio y la economía de lugares y acontecimientos

Opiniones de los lectores

Tourism Writing, de Mary S. Palmer, es un estudio bien escrito y atractivo del género emergente de la escritura turística, que ofrece orientación práctica y ejemplos a los aspirantes a escritores. Se centra especialmente en Alabama, pero es aplicable a contextos más amplios. El libro incluye valiosas reflexiones y entrevistas de diversos profesionales relacionados con el turismo y la escritura.

⬤ Los capítulos, hábilmente escritos, atractivos e informativos, sirven como ejemplos y tutoriales
⬤ pone de relieve un nuevo género de escritura
⬤ ofrece orientación práctica y bellos efectos visuales
⬤ contiene valiosas entrevistas con diversos colaboradores
⬤ lectura amena y accesible
⬤ adecuada para diversos públicos, incluidos escritores, profesores y turistas.

Se centra principalmente en Alabama, lo que puede limitar su aplicabilidad más amplia; algunos lectores podrían encontrar ejemplos específicos relevantes sólo para determinadas regiones.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

Tourism Writing: A New Literary Genre Unveiling the History, Mystery, and Economy of Places and Events

Contenido del libro:

En esta era de tecnología avanzada, a menudo resulta difícil mantener la atención de los alumnos. Los profesores tienen que encontrar nuevas formas de crear interés.

En las clases de redacción, elegir un tema que implique a los alumnos es una prioridad. Un nuevo género, la escritura turística, es un medio innovador y eficaz de enseñar composición a los alumnos. Puede cubrir esta necesidad.

La redacción turística se centra en un lugar o acontecimiento concreto, proporciona fotos e información sobre los puntos de interés cercanos e invita directamente a los visitantes.

Este libro permite comprender cómo la redacción turística beneficia a las personas en todos los ámbitos de la vida. Esto se traslada a las tareas de clase cuando se pide a los alumnos que escriban un poema de este género y se les dan listas de posibles temas, pero también tienen la opción de elegir su propio lugar o acontecimiento.

Se convierte en una experiencia de aprendizaje, ya que muchos se asombran de su capacidad para escribir un poema y se sienten intrigados por la historia que aprenden mientras investigan, y atesoran las fotos que utilizan para ilustrar. Estos poemas se presentaron al concurso anual de escritura poética de la Universidad Faulkner. En el proceso, mejoraron las capacidades de comunicación e investigación de los alumnos.

Aprendieron la historia de su propia zona. Este proceso práctico es gratificante de enseñar. El plan consiste en añadir en el futuro tareas de prosa sobre la escritura turística al plan de estudios.

Las posibilidades de la redacción turística son muy amplias.