Trastornos del sonido del habla: Evaluación y tratamiento integrales

Título original:

Speech Sound Disorders: Comprehensive Evaluation and Treatment

Contenido del libro:

Un recurso innovador e inestimable para que estudiantes y profesionales traten eficazmente a los niños con trastornos de los sonidos del habla.

Los niños con trastornos de los sonidos del habla tienen un mayor riesgo de fracaso académico, dificultades de comportamiento, deficiencias motoras, retrasos en el lenguaje y déficits de alfabetización. Trastornos del sonido del habla: Evaluación y tratamiento exhaustivos, de Kelly Vess, proporciona las herramientas necesarias para utilizar prácticas basadas en la investigación a la hora de diagnosticar y tratar a niños en edad preescolar. Sofisticado pero fácil de leer, este libro interactivo seguramente revolucionará la metodología que los terapeutas utilizan para tratar a los niños con estos trastornos y mejorar globalmente los resultados.

A través de un proceso paso a paso, los lectores aprenderán a revisar y evaluar críticamente la investigación en la práctica. Se ofrece orientación sobre cómo crear actividades ricas desde el punto de vista educativo para tratar de forma integral a los niños con trastornos de los sonidos del habla. Los lectores no sólo aprenderán a integrar la investigación en la práctica, sino también a investigar sus propias prácticas para crecer continuamente como profesionales y hacer avanzar el campo. Además, se proporcionan valiosas ideas sobre cómo hacer un uso eficiente del tiempo limitado de terapia, centrándose en la función ejecutiva, la comunicación social, las habilidades motoras, las habilidades lingüísticas y las habilidades de alfabetización, mientras se trata a niños con trastornos del habla.

Aspectos destacados

Los lectores participan activamente en esta sólida experiencia de aprendizaje mediante:

⬤ Participar en actividades interactivas con 120 videoclips de diversas poblaciones de niños en edad preescolar que ilustran claramente las prácticas basadas en la evidencia.

⬤ Revisar críticamente la investigación actual, evaluar objetivamente la investigación en la práctica, incluida la propia, y crear métodos basados en la evidencia para mejorar continuamente la evaluación y el tratamiento de niños en edad preescolar con necesidades variadas.

⬤ Implementación de estrategias basadas en la evidencia para mejorar los resultados dentro de una variedad de contextos para diversos grupos de niños en edad preescolar.

⬤ Acompañar a los niños con una compleja selección de objetivos de tratamiento para promover un crecimiento óptimo en un momento en que la neuroplasticidad está en un nivel alto.

Este recurso único capacita a los individuos a través de entornos académicos y profesionales para mejorar los resultados del tratamiento para niños en edad preescolar con trastornos del habla, desarrollar habilidades de autoeficacia, e inculcar un amor de por vida de aprendizaje en los niños.

Este libro incluye acceso gratuito a una copia digital en https: //medone. thieme.com.