Trastornos del lenguaje desde la infancia hasta la adolescencia: Escuchar, hablar, leer, escribir y comunicarse

Título original:

Language Disorders from Infancy Through Adolescence: Listening, Speaking, Reading, Writing, and Communicating

Contenido del libro:

Abarcando todo el período de desarrollo infantil, Trastornos del lenguaje desde la infancia hasta la adolescencia, 5ª edición es el texto de referencia para aprender a evaluar correctamente los trastornos del lenguaje infantil y proporcionar el tratamiento adecuado. Es el título más completo disponible sobre los trastornos del lenguaje infantil y utiliza un enfoque descriptivo-evolutivo para presentar conceptos y vocabulario básicos, una visión general de los temas clave y las controversias, el alcance de las dificultades comunicativas que conforman los trastornos del lenguaje infantil e información sobre cómo los patólogos del lenguaje abordan los procesos de evaluación e intervención. Esta nueva edición también presenta actualizaciones significativas en investigación, tendencias, evaluación de habilidades sociales y mejores prácticas de instrucción.

⬤ Enfoque de aplicación clínicacon estudios de casos, viñetas clínicas y proyectos sugeridos le ayuda a aplicar los conceptos a la práctica profesional.

⬤ ÚNICO Ejercicios de práctica con ejemplos de transcripciones le permiten aplicar diferentes métodos de análisis.

⬤ Las ÚNICAS guías de estudio al final de cada capítulo le ayudarán a repasar y aplicar lo aprendido.

⬤ El autor principal, experto en trastornos del lenguaje infantil, ofrece una guía autorizada sobre el diagnóstico y el tratamiento de los trastornos del lenguaje infantil.

⬤ Más de 230 tablas y recuadros resumen información importante como ejemplos de diálogo, ejemplos de planes de evaluación, principios de evaluación e intervención, actividades y ejemplos de transcripciones.

⬤ Recursos para estudiantes y profesionales en Evolveincluye un banco de imágenes, videoclips y referencias enlazadas a PubMed.

⬤ NUEVO Estándares básicos comunes para artes del lenguaje incorporados en los capítulos de preescolar y edad escolar.

⬤ NUEVO Contenido actualizado presenta las últimas investigaciones, teorías, tendencias y técnicas en el campo.

⬤ Información sobre preparación de estudiantes con autismo de alto funcionamiento para la universidad.

⬤ Entrenamiento en habilidades sociales para alumnos con autismo

⬤ El papel del logopedaen los equipos escolares de alfabetización y en la respuesta a la intervención.

⬤ Teorías emergentes de etiología y psicopatología añadido al capítulo Modelos de trastornos del lenguaje infantil.

⬤ Uso de tecnologías emergentes para la evaluación y la intervención.