Transiciones entre escuelas y culturas

Título original:

Transitions Across Schools and Cultures

Contenido del libro:

Se centra en las «transiciones» que tienen lugar en los principales puntos de discontinuidad potencial en las trayectorias de desarrollo de los alumnos y a través de los contextos en un momento dado.

En este título, la literatura sobre el desarrollo ha examinado cómo la motivación y el rendimiento de los niños se ven afectados por el paso de la etapa preescolar a la escolar.