Transformar las matemáticas en primaria: Comprender las tareas, las herramientas y la conversación en el aula

Título original:

Transforming Primary Mathematics: Understanding Classroom Tasks, Tools and Talk

Contenido del libro:

Totalmente actualizada para reflejar el nuevo plan de estudios, la edición revisada de Transforming Primary Mathematics expone las teorías clave y las investigaciones más avanzadas en este campo para que los profesores puedan replantearse su forma de enseñar matemáticas.

El libro anima a los profesores a reflexionar sobre sus propias creencias y valores acerca de las matemáticas, y les pide que se cuestionen si sus métodos actuales satisfacen las necesidades de todos los alumnos, y el reto de tener altas expectativas para todos. Proporciona enfoques claros y prácticos para ayudar a implantar cambios fundamentales en las aulas, y ofrece estilos de enseñanza motivadores para garantizar un aprendizaje significativo de las matemáticas.

Los capítulos adoptan una visión inspiradora, a veces controvertida y a menudo poco convencional, de la asignatura de matemáticas, mediante:

⬤ Apoyan el uso de unas "nuevas matemáticas" basadas en la resolución de problemas, la modelización, la investigación y el razonamiento, y no en reglas abstractas, la memorización y la repetición.

⬤ Argumentar que la enseñanza de las matemáticas es algo más que "la muerte por mil hojas de ejercicios".

⬤ Cuestionar las normas, como la práctica de clasificar a los niños en grupos en función de su capacidad matemática percibida.

⬤ Preguntarse si la capacidad matemática es innata o el resultado de prácticas sociales.

⬤ Examinar lo que podría implicar un enfoque de "dominio".

⬤ Destacar el papel de la variación en el aprendizaje.

⬤ Promover un entorno en el que se anime a los profesores a asumir riesgos.

Transforming Primary Mathematics está dirigido a todos los profesores de primaria que deseen hacer de las matemáticas una asignatura acogedora, atractiva, integradora y fructífera.