Transformar la hora del cuento en preescolar

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Título original:

Transforming Preschool Storytime

Contenido del libro:

He aquí un nuevo enfoque de la hora del cuento que incorpora las teorías más recientes sobre el desarrollo del aprendizaje y la investigación sobre el funcionamiento del cerebro de los niños. Según estas investigaciones, la mejor manera de establecer nuevas conexiones en el cerebro es partir de algo ya conocido.

Un niño al que le encanta un libro lo escuchará repetidamente, manteniendo el interés. Utilizar un libro seleccionado en varias sesiones consecutivas de cuentos preescolares, pero presentándolo de forma diferente cada vez, puede ayudar a los niños a aprender nuevas habilidades. Emplear la repetición con variedad amplía la experiencia del cuento, ayudando a los niños a conectar y comprometerse con la historia a un nivel superior mediante actividades específicamente diseñadas para abordar las inteligencias múltiples.

La experiencia que el niño tiene con ese libro se enriquece mucho más. Diamant-Cohen fomenta un proceso basado en la repetición que maximiza los beneficios de los niños al explorar la misma historia con una variedad de acompañamientos.

Incluye una plantilla para seis sesiones de repetición y presenta guiones para 10 libros diferentes. En la conclusión de cada capítulo se incluye una lista con selecciones alternativas opcionales. Las ayudas para la planificación, como una lista de libros, una hoja de planificación para rellenar los espacios en blanco, preguntas para la evaluación y esquemas de las sesiones de cuentos, facilitan el trabajo.

Las explicaciones detalladas de la teoría y la investigación, en un inglés sencillo que incluye ejemplos prácticos del mundo real, le ayudarán a explicar los cambios a padres y administradores. Desde la preparación hasta la ejecución, aquí tienes todo lo que necesitas para crear y poner en práctica una hora del cuento de éxito.