Transformación de la enseñanza: creación de planes de clase para el aprendizaje centrado en el niño en preescolar

Título original:

Transforming Teaching: Creating Lesson Plans for Child-Centered Learning in Preschool

Contenido del libro:

El objetivo de este libro es ayudar a los profesores a evaluar dónde se encuentran en sus actuales objetivos de enseñanza y a ser más intencionados y organizados en la planificación. Los profesores pueden empezar con las herramientas que ya tienen y basarse en actividades anteriores que hayan funcionado bien. Una buena planificación de las clases ayuda a los profesores a elegir una serie de estrategias que se ajusten a lo que los niños están aprendiendo y haciendo: desde minilecciones dirigidas hasta actividades de grupo facilitadas. Cada capítulo ofrece una gran cantidad de consejos e ideas. Las estrategias comentadas en cada capítulo ayudan a construir una caja de herramientas con consejos que se ajustan al enfoque de cada profesor.

La planificación de lecciones centrada en el niño proporciona un sistema para reforzar la enseñanza. En cada capítulo contiene consejos paso a paso y pasos de acción para sacar el máximo partido de su entorno único. Explorará nuevas formas de:

⬤ Basarse en directrices y normas de aprendizaje temprano para maximizar la planificación y la comunicación.

⬤ Identificar objetivos de aprendizaje para materiales, actividades, rutinas e interacciones.

⬤ Diseñar temas de juego dramático que se relacionen con la vida diaria, las familias, las culturas y las comunidades.

⬤ Infundir vocabulario para fomentar el desarrollo del lenguaje.

⬤ Apoyar las habilidades de la función ejecutiva y la autorregulación.

⬤ Activar los objetivos del entrenamiento emocional.

⬤ Evaluar y adaptar los espacios y materiales para atender las necesidades físicas.

⬤ Satisfacer las necesidades lingüísticas y sociales de los alumnos bilingües.

⬤ Preparar experiencias cognitivas significativas y estimulantes.

⬤ Conectar las habilidades de contenido, lenguaje y alfabetización con el juego dramático.

⬤ Integrar el compromiso familiar como un punto fuerte y un activo para el desarrollo y el aprendizaje.

⬤ Comunicarse eficazmente con los colegas para garantizar experiencias de aprendizaje de alta calidad.

Los Estándares de Acreditación y Elementos de Evaluación del Programa de Aprendizaje Temprano de NAEYC (2018) proporcionan una base importante para experiencias de alta calidad para niños pequeños. El contenido y la información de planificación de lecciones presentados en este libro se alinean con los siguientes criterios de NAEYC:

⬤ Estándar 1: Relaciones.

⬤ Estándar 2: Currículo.

⬤ Estándar 3: Enseñanza.

⬤ Estándar 4: Evaluación del progreso del niño.

⬤ Estándar 7: Familias.

Características del libro

Las siguientes características le invitan a profundizar y aplicar lo que lee a su propio entorno:

⬤ Los ejemplos ilustrados del aula muestran la enseñanza en acción y representan una variedad de entornos y situaciones de preescolar. Aquí verá los principios y estrategias presentados de forma práctica y útil.

⬤ En esta sección se detallan las técnicas prácticas que le permitirán satisfacer con la máxima eficacia las necesidades sociales y de aprendizaje de los niños. Encontrará ideas para la preparación, la observación, los materiales, el vocabulario, el apoyo al aprendizaje, el fomento de las elecciones de los niños y el aprovechamiento al máximo de los momentos de enseñanza.

⬤ Cada capítulo presenta vínculos de investigación fáciles de relacionar entre el desarrollo de los niños y las actividades e interacciones que reforzarán las habilidades emergentes. Estos puntos de referencia le permitirán conocer la información más reciente que necesita.

⬤ Enseñanza individualizada. Esta sección conectará el desarrollo de los niños con sus relaciones con las familias, las comunidades y la cultura. Encontrará información sobre cómo facilitar el aprendizaje de los niños que aprenden varios idiomas.

⬤ Puntos de equilibrio. Esta sección incluye apoyos conductuales necesarios para la autorregulación, estrategias para promover la función ejecutiva y mediación para el estrés y el trauma.

⬤ Recursos listos. Se ofrecen fuentes para profundizar en la detección temprana, la adaptación a las necesidades especiales, las redes de asistencia técnica, las directrices tempranas estatales, las actividades creativas, las organizaciones nacionales y las oportunidades de desarrollo profesional.

⬤ Sugerencias útiles: Sugerencias rápidas que le ayudarán a planificar mejor sus clases.

⬤ Enlaces a las normas de acreditación de programas de NAEYC y a los elementos de evaluación Esta función vincula la planificación del plan de estudios, la enseñanza eficaz, la evaluación y la participación familiar a directrices profesionales y prácticas de alta calidad.

⬤ Ejemplos con leyendas explicativas y comentarios muestran cómo planificar un horario, áreas de juego, cajas de accesorios, listas de libros y temas, y planes de enseñanza detallados con extensiones para el aprendizaje lúdico con apoyos individualizados.

⬤ Preguntas de reflexión de los capítulos. Las aplicaciones prácticas al final de cada capítulo inspirarán su crecimiento y pueden utilizarse para el estudio personal o en grupo.