Traducción y actividades en lengua propia

Opiniones de los lectores

El libro analiza la importancia y las ventajas de incorporar la lengua materna en la enseñanza de idiomas, destacando un consenso académico que apoya este enfoque. Proporciona ideas y actividades útiles, pero puede que no ofrezca nuevas perspectivas para los profesores bilingües experimentados.

El libro presenta grandes ideas para utilizar la lengua materna en la enseñanza de idiomas y respalda su eficacia. Muchos lectores han tenido experiencias positivas con las actividades sugeridas en el libro. Aborda el vacío existente en las políticas educativas y fomenta la sensibilización entre los educadores.

Algunos lectores opinan que las ideas presentadas no son novedosas y que son cosas que los profesores bilingües experimentados ya saben o han probado. También existe la preocupación de que el libro no llegue suficientemente a los responsables de las políticas educativas que se resisten a utilizar la lengua materna en las aulas.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Translation and Own-Language Activities

Contenido del libro:

Ideas prácticas para utilizar las lenguas propias de los alumnos en el aula de idiomas.

Translation and Own-language Activities ofrece consejos y orientaciones estructurados y prácticos para utilizar las lenguas propias de los alumnos en las aulas de ELT. Teniendo en cuenta tanto el creciente interés como la preocupación por el uso de la traducción en las clases de inglés, el libro presenta formas eficaces de integrar actividades cuidadosamente seleccionadas, que abarcan temas como las herramientas, las destrezas lingüísticas, el enfoque lingüístico y las técnicas.

Las actividades prácticas abarcan desde el uso de diccionarios bilingües hasta la traducción de textos largos, con una serie de tareas basadas en herramientas web de fácil uso. El libro también considera la relación entre traducción y comprensión intercultural.