Trabajar con niños maoríes con necesidades educativas especiales

Título original:

Working with Māori Children with Special Education Needs

Contenido del libro:

¿Quiénes son los niños maoríes con necesidades educativas especiales? ¿Por qué trabajar con ellos es diferente a trabajar con otros niños con necesidades educativas especiales? ¿Por qué es un trabajo tan importante? Este libro ofrece información esencial para quienes se esfuerzan por ofrecer una educación culturalmente sensible y eficaz a los niños maoríes. Working with M ori Children with Special Education Needs hace hincapié en la importancia de aprender del pasado y de escuchar a los niños maoríes, a sus padres y a sus wh nau (familias) más amplias.

Explora los componentes clave de una práctica educativa especial culturalmente receptiva y basada en pruebas, describe respuestas holísticas e inclusivas para educar a todos los tamariki (niños), especialmente a aquellos con necesidades educativas especiales identificadas, y analiza un paradigma para la identidad de la discapacidad m ori: wh nau hau. Este libro también presenta estudios categoriales específicos, en los que se esbozan conceptos m ori y se asesora a los profesionales. Los estudios exploran las necesidades de los niños sordos y su wh nau, describen las barreras generales, educativas y culturales para los maoríes con problemas de visión o ciegos y analizan la discapacidad física, la discapacidad intelectual, el trastorno del espectro autista y la superdotación desde una perspectiva maorí.

A continuación, el libro examina las formas en que los profesores y los wh nau pueden aprovechar sus respectivos puntos fuertes y conocimientos para asumir conjuntamente la responsabilidad del aprendizaje y el comportamiento de los alumnos. "