Tomar buenas decisiones en la escuela

Opiniones de los lectores

El libro ha sido muy elogiado por su capacidad para implicar a los niños en el aprendizaje de las elecciones y las consecuencias. Promueve el refuerzo positivo y el aprendizaje interactivo, lo que lo hace adecuado para entornos educativos, especialmente para preescolar y educación infantil. Los críticos aprecian su impacto en la responsabilidad de los niños y en la retención de los buenos comportamientos.

Capacita a los niños para reflexionar sobre sus acciones, interactivo y atractivo para los niños, eficaz en la enseñanza de buenas elecciones, mejora la retención a través de diferentes estilos de aprendizaje, recomendado para educadores y padres.

En las reseñas no se mencionan desventajas significativas.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Making Good Choices at School

Contenido del libro:

Hola, amigos.

¡Juguemos a Buena elección, mala elección! ¡Preparad los pulgares! La autora, Hillary Podritz, es educadora infantil y juega a Buena elección, mala elección con sus alumnos y sus propios hijos.

El juego se inspiró en el deseo de Podritz de eliminar el concepto y el etiquetado de «travieso» o «malo» al hablar con los niños sobre sus decisiones. Al depositar el poder de la elección en cada niño, se les empodera cuando toman una buena decisión y no se les derrota ni avergüenza cuando toman una mala: ¡siempre hay otra oportunidad para tomar una buena decisión!