Tokio cava un jardín

Opiniones de los lectores

El libro cuenta una historia mágica sobre un niño llamado Tokio que, con la ayuda de tres semillas que le da una anciana, transforma su entorno urbano de nuevo en naturaleza. La narración explora temas como la adaptación, la naturaleza frente a la urbanización y la imaginación, y se complementa con impresionantes ilustraciones que cautivan tanto a niños como a adultos.

El libro ha sido elogiado por su historia cautivadora, sus bellas ilustraciones y sus temas reflexivos que resuenan tanto en niños como en adultos. Muchos críticos destacan su capacidad para despertar la imaginación y ofrecer un relato reflexivo sobre la relación entre la naturaleza y la vida urbana.

Algunos clientes tuvieron problemas con el estado físico del libro en el momento de la entrega, ya que estaba sucio y mal embalado. Esto provocó que el libro llegara dañado, lo que causó frustración a pesar de su aprecio por el contenido.

(basado en 12 opiniones de lectores)

Título original:

Tokyo Digs a Garden

Contenido del libro:

Ganador del Premio Literario del Gobernador General 2016 de Literatura Juvenil -- Libros Ilustrados.

Tokio vive en una pequeña casa entre edificios gigantes con su familia y su gato, Kevin. Durante años, alrededor de la casa de la familia se han construido autopistas y rascacielos donde antes había colinas y árboles. ¿Volverán a experimentar el mundo natural?

Un día, una anciana ofrece semillas a Tokio, diciéndole que se convertirán en lo que él desee. Tokio y su abuelo se quedan atónitos cuando las semillas se convierten en un bosque tan frondoso que se apodera de toda la ciudad de la noche a la mañana. Pronto toda la ciudad se vuelve salvaje y los animales deambulan por donde antes circulaban los coches. Pero, ¿se trata de un problema que hay que superar o de una nueva forma de vida que hay que aceptar?

Con Tokyo Digs a Garden, Jon-Erik Lappano y Kellen Hatanaka han creado una fábula reflexiva e inspiradora sobre el ecologismo y la imaginación.

Correlacionado con los Estándares Estatales Básicos Comunes en Artes del Lenguaje Inglés:

CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 1.

Con indicaciones y apoyo, hacer y contestar preguntas sobre detalles claves en un texto.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 6.

Con estímulo y apoyo, nombrar al autor y al ilustrador de una historia y definir el papel de cada uno en la narración de la historia.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 7.

Usar ilustraciones y detalles en una historia para describir sus personajes, escenario o eventos.