Todo lo que necesita para el coaching matemático: herramientas, planes y un proceso que funciona para cualquier líder educativo, grados K-12

Opiniones de los lectores

El libro es un recurso para los nuevos entrenadores de matemáticas, ya que proporciona un marco estructurado para el entrenamiento y el desarrollo profesional. Es elogiado por su organización, la accesibilidad de las plantillas y las estrategias prácticas para los nuevos entrenadores. Sin embargo, recibe críticas por ser excesivamente denso, estar repleto de jerga y carecer de profundidad en contenidos específicos de matemáticas, lo que lo hace menos útil para los entrenadores experimentados o para quienes no están familiarizados con la jerga educativa.

⬤ Bien organizado y fácil de usar para los ciclos de coaching.
⬤ Incluye plantillas disponibles en formato digital.
⬤ Un gran recurso para los nuevos entrenadores y para establecer marcos de trabajo para toda la escuela.
⬤ Proporciona útiles estrategias de coaching aplicables a diversas materias.
⬤ Valioso para el desarrollo profesional.

⬤ Le falta profundidad en el contenido de matemáticas para públicos específicos (primaria, primaria, secundaria, bachillerato).
⬤ Demasiado denso y cargado de jerga, lo que lo hace inaccesible para quienes no son profesionales de la educación.
⬤ Pocas ideas nuevas para entrenadores experimentados.
⬤ Se centra más en las evaluaciones que en la enseñanza de las matemáticas.

(basado en 13 opiniones de lectores)

Título original:

Everything You Need for Mathematics Coaching: Tools, Plans, and a Process That Works for Any Instructional Leader, Grades K-12

Contenido del libro:

Planificar, centrarse y liderar: Su caja de herramientas para inspirar a los profesores de matemáticas.

¿Cuál es su recurso de referencia para guiar a los profesores en el aumento de la competencia matemática en sus aulas? Este completo conjunto de herramientas para profesores de matemáticas coloca el aprendizaje de los alumnos en el centro de todo el trabajo y conecta las Ocho prácticas matemáticas para los alumnos con las Ocho prácticas docentes eficaces del NCTM para ofrecer estrategias de orientación que funcionan.

⬤ Utilizar el ciclo de coaching -planificar, recopilar datos, reflexionar- para generar confianza y relación con los profesores.

⬤ Dirigir las conversaciones de coaching.

⬤ Planificar, enfocar y facilitar comunidades profesionales de aprendizaje.

Incluye ejemplos de campo, recursos y una plétora de herramientas para descargar y compartir. Cree un plan de aprendizaje profesional que le permita dirigir con claridad y determinación.