Tiempos de clasificación: Puntos de cambio en el deporte femenino estadounidense

Opiniones de los lectores

El libro ha cosechado una mezcla de elogios y críticas de los lectores. Muchos aprecian su perspicaz análisis de los problemas de la mujer en el deporte y su contexto histórico, mientras que otros consideran que le falta un enfoque más amplio de los logros de las mujeres.

El libro es muy apreciado por su enfoque único del deporte femenino, que abarca temas que a menudo se pasan por alto, como las implicaciones culturales y políticas de la feminidad en el atletismo. Los lectores consideran que la investigación es exhaustiva y el análisis agudo, lo que lo convierte en una lectura esclarecedora para los interesados en la historia del deporte femenino.

Algunos lectores expresan su decepción por el hecho de que el libro se centre en las limitaciones a las que se enfrentan las mujeres en el deporte, en lugar de destacar sus logros. También se critica la especificidad de los temas tratados, que en opinión de algunos desvirtúa la narración general. Por otra parte, un crítico opina que no se aborda suficientemente el impacto de las diferencias biológicas estructurales entre hombres y mujeres.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

Qualifying Times: Points of Change in U.S. Women's Sport

Contenido del libro:

Este perspicaz y animado estudio explora el deporte femenino estadounidense a través de los puntos históricos de cambio: productos o tendencias particulares que influyeron de forma espectacular tanto en la participación de las mujeres en el deporte como en las respuestas culturales a las atletas.

Empezando por la aparentemente inocente coleta, tema de la introducción, la académica Jaime Schultz desafía al lector a analizar el significado histórico y sociológico de artículos hoy tan comunes como los sujetadores deportivos y los tampones, y de ideas como las pruebas de sexo y las animadoras de competición. La ropa de tenis, los tampones y los sujetadores deportivos facilitaron la participación de las mujeres en la cultura física, mientras que los educadores físicos, el movimiento de la aptitud estética y el Título IX animaron a las mujeres a desafiar (o enfrentarse) a los obstáculos políticos, financieros y culturales.

Aunque algunos de estos puntos de cambio aumentaron la libertad física y la participación deportiva de las mujeres, también plantearon retos. Los tampones fomentaron la vergüenza menstrual, las pruebas de sexo (una herramienta que nunca se utilizó con los atletas masculinos) perpetuaron normas culturales de feminidad estrechamente definidas, y el movimiento de la aptitud estética de finales del siglo XX alimentó un ideal de belleza poco realista.

En última instancia, Schultz concluye que el deporte femenino estadounidense ha progresado de forma significativa pero ambivalente. Aunque la participación en los deportes ya no es infrecuente para las niñas y las mujeres, Schultz argumenta que estos puntos de cambio han contribuido a una compleja matriz de diferenciación de género que marca el cuerpo atlético femenino como diferente -como menos- que el masculino, a pesar de las ventajas que pueda conferir.