The Teacher's Closet; Lesbian and Gay Educators in Georgia's Public Middle Schools (El armario del profesor: educadores gays y lesbianas en los centros públicos de enseñanza media de Georgia)

Título original:

The Teacher's Closet; Lesbian and Gay Educators in Georgia's Public Middle Schools

Contenido del libro:

Los relatos de The Teacher's Closet: Lesbian and Gay Educators in Georgia's Public Middle Schools revelan el intrincado y polifacético proceso de gestión de la identidad en el que se involucran regularmente las profesoras lesbianas y gays de las escuelas medias de Georgia, con la intención de negociar cuidadosamente la cultura conservadora, heterosexista y a veces homófoba de la educación. La revelación de la identidad de un profesor homosexual no es un hecho aislado.

Como revelan las historias, la gestión de la propia identidad sexual es un proceso continuo. El sentimiento de incomodidad ante la aceptación de los demás también es habitual en la comunidad homosexual. Para entender por qué los profesores gays y lesbianas sienten la necesidad de ocultar y proteger su identidad homosexual, es necesario comprender el clima social y político que les obliga a renunciar a su verdadera identidad.

En nuestra sociedad heterosexista, en la que a menudo se presenta a los homosexuales como diferentes, incluso pecadores, no es de extrañar que muchos profesores homosexuales se abstengan de revelar su identidad sexual a sus alumnos, especialmente en el conservador estado de Georgia. The Teacher's Closet es relevante para los cursos que incluyen la diversidad en la formación del profesorado y enseñan la inclusión y la igualdad en la educación.