The New Art and Science of Teaching Science: (Su guía para crear oportunidades de aprendizaje para la participación y el enriquecimiento de los estudiantes)

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Título original:

The New Art and Science of Teaching Science: (Your Guide to Creating Learning Opportunities for Student Engagement and Enrichment)

Contenido del libro:

Refuerce la práctica de la enseñanza de las ciencias basándose en el marco instructivo de Robert J. Marzano, el Nuevo Arte y Ciencia de la Enseñanza. Los lectores aprenderán 10 áreas de diseño dentro de las categorías de retroalimentación, contenido y contexto; examinarán elementos instructivos probados incluidos en el marco; y obtendrán estrategias para mejorar la eficacia y la colaboración de los profesores en el aula de ciencias. Basado en datos, este libro prepara a los profesores para fomentar el éxito de los alumnos.

Los líderes docentes pueden unir a sus equipos para:

⬤ Comprender el modelo del Nuevo Arte y Ciencia de la Enseñanza en su aplicación a la enseñanza de las ciencias.

⬤ Aprender a involucrar y motivar a los estudiantes a través de una amplia variedad de estrategias de instrucción.

⬤ Utilizar mejor las evaluaciones formales e informales.

⬤ Mejorar la organización y disposición del aula para facilitar el crecimiento del estudiante.

⬤ Comprender cómo aplicar las diversas preguntas orientadoras para el diseño curricular con el fin de planificar mejor las estrategias en el aula.

Contenido:

Introducción.

Parte I: Retroalimentación

Capítulo 1: Proporcionar y comunicar objetivos de aprendizaje claros.

Capítulo 2: Uso de las evaluaciones.

Parte II: Contenido

Capítulo 3: Lecciones de instrucción directa.

Capítulo 4: Lecciones prácticas y de profundización.

Capítulo 5: Cómo impartir lecciones de aplicación de conocimientos.

Capítulo 6: Utilización de estrategias que aparecen en todo tipo de lecciones.

Parte III: Contexto

Capítulo 7: Utilización de estrategias de compromiso.

Capítulo 8: Aplicación de normas y procedimientos y establecimiento de relaciones.

Capítulo 9: Desarrollo de conocimientos especializados.

Epílogo.

Apéndice A: Visión general del nuevo marco del arte y la ciencia de la enseñanza.

Apéndice B: Lista de figuras y tablas.

Referencias y recursos.

Índice.