The Making of Chicana/o Studies: En las trincheras de la academia

Opiniones de los lectores

Este libro ofrece una visión completa del Movimiento Chicano y del desarrollo de los Estudios Chicanos, ilustrando las luchas y realidades a las que se enfrentan los mexicano-americanos. Constituye un importante recurso para comprender este aspecto de la historia estadounidense, a menudo pasado por alto, y su importancia en el contexto más amplio de los derechos civiles.

El libro ofrece un gran análisis y perspectiva sobre el Movimiento Chicano, destaca la importancia de los Estudios Chicanos y proporciona valiosas ideas para la comprensión tanto académica como personal. También es elogiado por su atractiva narrativa que capta los contextos históricos y las controversias.

Algunos usuarios informaron de problemas con el estado del libro a su llegada, y uno de ellos mencionó que la cubierta estaba dañada a pesar de que el libro se anunciaba como nuevo.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

The Making of Chicana/o Studies: In the Trenches of Academe

Contenido del libro:

The Making of Chicana/o Studies traza la filosofía y el desarrollo histórico del campo de los estudios chicanos desde los movimientos precursores hasta la era de los Derechos Civiles hasta hoy, enfocando su lente en las maquinaciones políticas en la educación superior que intentaron destruir la disciplina. Como reconocido líder, activista, académico y miembro fundador del movimiento para establecer este plan de estudios en el sistema de la Universidad Estatal de California, que sirve de modelo para el resto del país, Rodolfo F. Acu a ha luchado durante más de cuarenta años contra la tendencia en el mundo académico a privar a este grupo de su presencia académica.

El libro evalúa el desarrollo de los estudios chicanos (un área de estudios que tiene aún más valor hoy que en sus inicios): los mitos sobre sus fundamentos epistemológicos han permanecido incontestables. Acu a pone las cosas en su sitio, desafiando a quienes, en el mundo académico, pretenden integrar la disciplina en los estudios latinos, ocultarla bajo el dudoso paraguas de los estudios étnicos o eliminarla por completo.

Construir el mayor programa de estudios chicanos del país no fue tarea fácil, especialmente en un ambiente de contención académica. En este notable relato, Acuña revela cómo la Universidad Estatal de California, Northridge, fue decisiva en el desarrollo de un área de estudio que ofrece más de 166 secciones por semestre, impartidas por 26 profesores titulares y 45 a tiempo parcial. Proporciona viñetas de programas exitosos en todo el país y ofrece a los educadores y estudiantes contemporáneos un plan de juego -la mecánica para crear una disciplina de estudios chicanos exitosa- y un índice completo de los programas actuales de estudios chicanos en todo el país.

Las latinas y los latinos, de los que los mexicano-americanos representan casi el setenta por ciento, constituyen un complejo sector de la sociedad que, según las proyecciones, representará algo menos del treinta por ciento de la población del país en 2050. The Making of Chicana/o Studies identifica los errores cometidos en la historia de los estudios chicanos y ofrece soluciones tangibles para el futuro.