The Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning (Manual de tecnología y enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas)

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Título original:

The Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning

Contenido del libro:

El Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning presenta un análisis exhaustivo del impacto de la tecnología en el campo del aprendizaje de segundas lenguas.

La rápida evolución de la interfaz lengua-tecnología ha impulsado cambios radicales en la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas y ha aumentado las oportunidades para ello. Su influencia se ha dejado sentir con no menos intensidad en los enfoques y métodos de evaluación de la lengua de los alumnos y en la investigación de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas.

Las contribuciones de un equipo de especialistas internacionales conforman este Manual que consta de cuatro partes: La enseñanza y el aprendizaje de lenguas a través de la tecnología.

La interfaz tecnología-pedagogía.

Tecnología para la evaluación de L2.

Y la investigación y el desarrollo de tecnologías para el aprendizaje de idiomas. Considera cómo la tecnología ayuda en todas las áreas del desarrollo lingüístico, la aparición de la pedagogía en la intersección de la lengua y la tecnología, la tecnología en la evaluación lingüística y los principales temas de investigación en investigación y desarrollo de tecnologías para el aprendizaje de idiomas. Abarca todos los aspectos del lenguaje, incluidos la gramática, el vocabulario, la lectura, la escritura, la comprensión oral, la expresión oral, la pragmática y el aprendizaje intercultural, así como nuevos enfoques pedagógicos y de evaluación, y nuevas formas de concebir y llevar a cabo la investigación y el desarrollo.

El Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning demuestra las amplias y polifacéticas implicaciones de la tecnología para los profesores de idiomas, los estudiantes, los desarrolladores de materiales y los investigadores.