The Complete Companion for Teaching and Leading Practice in the Early Years (El compañero completo para enseñar y dirigir la práctica en los primeros años)

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Título original:

The Complete Companion for Teaching and Leading Practice in the Early Years

Contenido del libro:

Publicado anteriormente como The Early Years Professional's Complete Companion, esta nueva edición se ha actualizado a fondo y es el recurso esencial para los aspirantes y los actuales líderes de la práctica de los primeros años.

Abarcando una amplia gama de conceptos teóricos y prácticos, este libro ayuda al lector a considerar cómo puede desarrollar una práctica excelente en su propio entorno. Dividido en tres secciones distintas, el libro comienza explorando los orígenes de la práctica de los primeros años, antes de tratar los principios del desarrollo, la política social y la protección infantil. En la segunda sección se examina lo que constituye una práctica de alta calidad y se reflexiona sobre el papel de la seguridad emocional, el entorno y los adultos en la formación del aprendizaje y el desarrollo de los niños. La tercera y última sección examina cómo las actividades asociadas con el desarrollo profesional continuo repercuten en los estándares de enseñanza, antes de terminar con un debate sobre las perspectivas internacionales de la práctica en los primeros años.

Las principales características incluyen:

⬤ Nuevos capítulos sobre salvaguarda, derechos del niño, desarrollo profesional continuo y perspectivas internacionales de la práctica de los primeros años.

⬤ Objetivos de los capítulos, tareas y vínculos con la Early Years Foundation Stage.

⬤ Estudios de casos con preguntas de reflexión para fomentar el pensamiento crítico.

⬤ Se describen los nuevos desarrollos en el ámbito de la práctica de los primeros años, incluida la aparición del estatus de profesor de los primeros años (EYTS).

Este libro es un texto esencial para aquellos que trabajan en la obtención de cualificaciones en la enseñanza de los primeros años y la práctica de liderazgo, y proporciona una base flexible para los tutores, formadores, evaluadores y mentores para seguir desarrollando programas de educación y formación. También será de interés para profesores y profesionales interesados en considerar posibles vías para continuar su desarrollo profesional.

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