The Cluster Grouping Handbook: Cómo estimular a los alumnos superdotados y mejorar el rendimiento de todos

Opiniones de los lectores

Las reseñas destacan los comentarios muy positivos sobre «The Cluster Grouping Handbook», haciendo hincapié en su utilidad como recurso para la educación, en particular para gestionar eficazmente los diversos niveles de aprendizaje en el aula mediante métodos de agrupamiento. Los autores aprecian su orientación práctica y su fundamento basado en la investigación. Sin embargo, en las reseñas no se mencionan contras significativas, lo que indica una acogida mayoritariamente favorable.

Entrega rápida, descripción exhaustiva, excelente recurso para diversos niveles de aprendizaje, explica la agrupación eficaz para todos los estudiantes, respaldada por la investigación, proporciona orientación práctica para la implementación y simplifica las estrategias de enseñanza.

No se mencionan contras destacables en las reseñas.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

The Cluster Grouping Handbook: How to Challenge Gifted Students and Improve Achievement for All

Contenido del libro:

Recurso definitivo para implantar, mantener y evaluar la agrupación por grupos en toda la escuela, totalmente revisado y ampliado.

En la actual era basada en los estándares, ¿cómo pueden los profesores motivar y desafiar a los alumnos superdotados y garantizar que todos los alumnos alcancen su potencial? Este libro ofrece una respuesta convincente: el modelo de agrupación por grupos a nivel escolar. Los autores explican en qué se diferencia este modelo de las prácticas de agrupamiento del pasado y presentan una hoja de ruta para implantar, mantener y evaluar el agrupamiento por grupos en toda la escuela. Los lectores encontrarán una gran cantidad de estrategias de aula probadas por los profesores, junto con información detallada sobre la identificación de los estudiantes superdotados para las agrupaciones, obteniendo el apoyo de los padres, y proporcionando un desarrollo profesional continuo a los profesores y al resto del personal. La nueva edición:

⬤ Ofrece orientación para la identificación y colocación de una amplia variedad de edades y poblaciones de estudiantes.

⬤ Presta especial atención a la potenciación de los alumnos superdotados que aprenden inglés.

⬤ Muestra a los profesores cómo utilizar el marco de la Profundidad del Conocimiento para diferenciar las tareas de aprendizaje.

⬤ Ofrece nuevas ideas para integrar la tecnología tanto en el desarrollo profesional como en el aprendizaje de los alumnos.

El Manual de agrupación por grupos ofrece a los centros escolares una guía para crear un programa para superdotados viable y defendible.

Para simplificar el trabajo de los profesores.

Y para maximizar el aprendizaje de todos los alumnos. El contenido digital incluye formularios personalizables del libro y una presentación en PDF.

También está disponible una Guía de estudio PLC/libro gratuita.