Puntuación:
El libro ofrece una exploración exhaustiva de la evolución de las estrategias y el entrenamiento de la USAF tras la guerra de Vietnam, centrándose en la importancia de ejercicios de entrenamiento realistas como Red Flag. Sin embargo, algunos críticos señalaron notables omisiones y posibles inexactitudes en relación con detalles históricos clave.
Ventajas:⬤ Proporciona una excelente visión histórica del desarrollo del entrenamiento y las operaciones de combate aéreo.
⬤ Destaca la importancia de los ejercicios Red Flag en la configuración de las estrategias de combate de la USAF.
⬤ Estilo narrativo cautivador que atrapa a los lectores como si estuvieran experimentando una novela en lugar de un libro de texto.
⬤ Destaca el papel de los individuos y las organizaciones en la transformación de las tácticas y el entrenamiento de las fuerzas aéreas.
⬤ La repetición de ciertas frases puede hacer que partes del libro parezcan redundantes.
⬤ Omisión de temas como el uso de drones y la defensa de bases aéreas, dejando algunas áreas sin explorar.
⬤ Los críticos mencionan inexactitudes sobre la mafia de los cazas y la creación de los F-16.
⬤ Termina abruptamente para dar cabida a las notas a pie de página, lo que puede dejar a los lectores con ganas de más.
(basado en 5 opiniones de lectores)
The Air Force Way of War: U.S. Tactics and Training After Vietnam
El 18 de diciembre de 1972, más de cien bombarderos B-52 estadounidenses sobrevolaron Vietnam del Norte para iniciar la Operación Linebacker II. Durante los once días siguientes, dieciséis de estos aviones fueron derribados y otros cuatro sufrieron graves daños.
Estas pérdidas pronto resultaron tan devastadoras que el Mando Aéreo Estratégico recibió la orden de detener los bombardeos. Los malos resultados de las Fuerzas Aéreas estadounidenses en ésta y otras operaciones durante Vietnam se debieron en parte al hecho de que habían entrenado a sus pilotos según los métodos ideados durante la Segunda Guerra Mundial y la Guerra de Corea, cuando se esperaba que los bombarderos estratégicos que atacaban objetivos sufrieran grandes pérdidas. La guerra había cambiado en la década de 1960, pero la USAF no se había adaptado.
Sin embargo, entre 1972 y 1991, las Fuerzas Aéreas cambiaron radicalmente sus doctrinas y empezaron a revisar su forma de entrenar a los pilotos mediante la introducción de un nuevo y revolucionario programa de entrenamiento llamado "Bandera Roja". En The Air Force Way of War, Brian D.
Laslie examina la revolución en la instrucción de pilotos que supuso Bandera Roja después de Vietnam. Los nuevos métodos de instrucción del programa se denominaron "realistas" porque preparaban a los pilotos para situaciones de la vida real mejor que las simples simulaciones de cabina del pasado, y los estudiantes adquirían competencia en misiones primarias y secundarias en lugar de entrenarse superficialmente para numerosos escenarios posibles.
Además de discutir los métodos del programa, Laslie analiza la forma en que sus graduados actuaron realmente en combate durante las décadas de 1980 y 1990 en lugares como Granada, Panamá, Libia e Irak. Los historiadores militares han destacado tradicionalmente la primacía de los avances tecnológicos durante este periodo y han pasado por alto la importancia vital de los avances en el adiestramiento, pero el estudio sin precedentes de Laslie sobre Bandera Roja aborda este olvido mediante su examen del programa seminal.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)