The Accidental Instructional Designer, 2ª edición: Learning Design for the Digital Age

Opiniones de los lectores

El libro, elogiado por su enfoque atractivo y práctico del diseño didáctico, sirve de guía tanto para los recién llegados como para los profesionales experimentados en este campo. Abarca conceptos fundamentales, diversos aspectos del proceso de diseño didáctico y ofrece ideas para trabajar con expertos en tecnología y en la materia. Sin embargo, algunos lectores consideraron que el estilo de presentación era deficiente y que el libro podría ser más actual en sus referencias a las tecnologías modernas.

⬤ Altamente atractivo y legible
⬤ ofrece orientación práctica para los diseñadores instruccionales
⬤ beneficioso para los nuevos en el campo
⬤ incluye amplias referencias para estudios posteriores
⬤ cubre una amplia gama de temas relacionados con el diseño instruccional
⬤ proporciona conocimientos básicos, así como ideas sobre las prácticas de la industria.

⬤ Estilo de presentación criticado por desordenado y falto de enfoque
⬤ algunos lectores encontraron el contenido demasiado introductorio
⬤ la calidad del documento se describió como baja
⬤ no cubre en detalle los recientes avances tecnológicos
⬤ algunos encontraron que no se adaptaba a sus necesidades específicas de información.

(basado en 13 opiniones de lectores)

Título original:

The Accidental Instructional Designer, 2nd Edition: Learning Design for the Digital Age

Contenido del libro:

Pase de lo accidental a lo intencionado

Llena de ideas y consejos, esta edición actualizada de The Accidental Instructional Designer, de la veterana del e-learning Cammy Bean, cubre casi todos los aspectos del proceso de diseño del aprendizaje para los que empiezan o incluso para el profesional experimentado que necesita nuevas ideas.

Muchos formadores y diseñadores didácticos caen en la profesión del desarrollo del talento por accidente, a menudo porque su organización les ha encargado formar a otras personas en un tema en el que son expertos. Tanto si son buenos explicando conceptos técnicos como si se les da bien PowerPoint, suelen tener poca o ninguna formación formal en diseño instructivo. Muchos buscan una base en los principios básicos del diseño didáctico para poder diseñar experiencias de aprendizaje digital eficaces y atractivas.

Cammy explora los aspectos básicos del diseño instruccional, como el trabajo con expertos en la materia, la elección de un enfoque de diseño y la mejora de las experiencias de aprendizaje mediante la narración, la interactividad y los elementos visuales. En esta segunda edición, profundiza en el espacio de aprendizaje y desarrollo (donde tiene lugar el diseño instruccional en las organizaciones), las herramientas de aprendizaje, el ecosistema tecnológico y los marcos de valoración y evaluación. En el camino, escuchará a otros diseñadores instruccionales accidentales, obtendrá ideas para sus propios proyectos y encontrará recursos y referencias para llevar su propia práctica al siguiente nivel.