Opiniones de los lectores
Resumen:El libro de Linda Chapman es un recurso muy apreciado por los profesionales que trabajan con niños y adolescentes que han sufrido traumas. Integra eficazmente la investigación científica con aplicaciones prácticas en arteterapia, lo que lo hace accesible y atractivo. Aunque la mayoría de las reseñas elogian sus cualidades educativas e inspiradoras, algunas críticas señalan la necesidad de actualizar el contenido y la falta de perspectivas culturales.
Ventajas:El libro es educativo, atractivo y práctico, y ofrece aplicaciones claras de investigaciones recientes sobre el tratamiento del trauma. Proporciona hermosos estudios de casos, un enfoque compasivo de la terapia y ha inspirado a muchos profesionales a adoptar métodos de arteterapia. Los lectores elogian su estilo de escritura accesible y su relevancia para diversos campos, como el asesoramiento, la educación y la arteterapia.
Desventajas:Algunos críticos opinan que el contenido del libro puede ser anticuado y carece de relevancia contemporánea, en particular en lo que respecta a la neurobiología y la terapia de juego. Además, las críticas destacan la falta de consideraciones culturales y un enfoque demasiado rígido en ciertas áreas.
(basado en 15 opiniones de lectores)
Título original:
Neurobiologically Informed Trauma Therapy with Children and Adolescents: Understanding Mechanisms of Change
Contenido del libro:
El modelo de tratamiento desarrollado aquí se basa en las reacciones físicas, psicológicas y cognitivas que los niños tienen ante las experiencias traumáticas y las consecuencias de esas experiencias. El enfoque del tratamiento utiliza la capacidad integradora del cerebro para crear un yo, fomentar la comprensión y producir cambios.
Las estrategias de tratamiento se basan en los conocimientos más avanzados sobre neurobiología, desarrollo del cerebro y almacenamiento y recuperación de la memoria traumática. Las viñetas de casos ilustran ejemplos concretos de las reacciones de niños, familias y adolescentes ante la exposición aguda y repetida a sucesos traumáticos.
También se presentan los conocimientos más recientes sobre el papel del hemisferio derecho (HD) en el desarrollo y la terapia. Se explicará la comunicación cerebral derecha y cómo reconocer los procesos simbólicos e inconscientes no verbales y afectivos, junto con ejemplos de cómo el terapeuta puede utilizar la creación artística, los medios, las herramientas y el yo para participar en una biología de dos personas.
Otros datos del libro:
| ISBN: | 9780393707885 |
| Autor: | |
| Editorial: | |
| Idioma: | inglés |
| Encuadernación: | Tapa dura |
| Año de publicación: | 2014 |
| Número de páginas: | 272 |
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