Terapia de grupo para adolescentes: Un modelo de competencia social

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Título original:

Adolescent Group Therapy: A Social Competency Model

Contenido del libro:

Este libro ofrece un enfoque orientado a la salud e integrador de la terapia de grupo para adolescentes. George R.

Holmes y sus colaboradores creen que promover la competencia social en cada miembro adolescente del grupo es fundamental para el éxito de la terapia. La habilitación de habilidades interpersonales neutraliza la psicopatología patrocinada por el entorno que los adolescentes utilizan para sobrevivir. Los autores también hacen hincapié en la relación coterapéutica.

Ofrecen recomendaciones para supervisar a los terapeutas en formación y para aplicar su modelo a otros contextos, como los institutos. Los autores discuten estrategias desarrolladas en su trabajo clínico, cubriendo temas como el chivo expiatorio, el silencio y el retraimiento.

Exploran cómo cambian los procesos, los papeles y las cuestiones significativas a lo largo de la vida del grupo. Argumentan que la competencia social debería ser el objetivo principal: es esencial para fomentar las habilidades de autocrianza y una identidad saludable. La relación coterapéutica -la interacción entre coterapeutas y entre coterapeutas y miembros del grupo- también determina en gran medida el cambio terapéutico.

El libro incluye recomendaciones para supervisar a los terapeutas en formación y para aplicar este modelo a otros contextos, como los institutos. Adolescent Group Therapy será de interés para estudiantes y para profesores y profesionales de la psicología, el asesoramiento, la rehabilitación profesional, el trabajo social, la enfermería, la educación y la psiquiatría infantil y adolescente.