Terapia Cognitivo Conductual con Niños: Guía para el profesional comunitario

Opiniones de los lectores

El libro ha sido muy elogiado como un excelente recurso para los profesionales de la salud, en particular para los que trabajan con niños que padecen ansiedad y trastornos afines. Ofrece orientación práctica para la aplicación de la terapia cognitivo-conductual (TCC) en diversos contextos, incluidas las prácticas comunitarias. Los capítulos estructurados y la inclusión de estudios de casos ayudan a solidificar la comprensión y la aplicación de los conceptos básicos.

⬤ Un recurso bien estructurado y completo
⬤ orientación práctica para la aplicación de la TCC
⬤ incluye estudios de casos clínicos y hojas de trabajo
⬤ referencias detalladas para lecturas adicionales
⬤ útil tanto para los profesionales de la comunidad como para los académicos.

No se mencionaron contras significativas en las revisiones, lo que sugiere una recepción generalmente positiva.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Cognitive Behavioral Therapy with Children: A Guide for the Community Practitioner

Contenido del libro:

Esta nueva edición de Terapia cognitivo-conductual con niños aúna los métodos de la terapia cognitivo-conductual (TCC) que se practican tanto en centros académicos como en la comunidad.

Este libro aborda los retos a los que se enfrentan los profesionales de la comunidad cuando se ven presionados a utilizar la TCC con jóvenes que viven con trastornos mentales, pero cuyas circunstancias difieren de las de los entornos de investigación. Los profesionales aprenderán a superar los obstáculos terapéuticos.

Esta nueva edición contiene una discusión ampliada sobre las consideraciones culturales relevantes para la evaluación y el tratamiento, así como un nuevo capítulo sobre la formación de otras personas en TCC para niños.