Terapia cognitivo-conductual

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Título original:

Cognitive-Behavioral Therapy

Contenido del libro:

En esta edición revisada de Terapia cognitivo-conductual, Michelle G. Craske ofrece una cobertura actualizada de la literatura que explora la teoría, la historia, el proceso terapéutico, los mecanismos primarios de cambio y la base empírica del enfoque, así como los posibles desarrollos futuros.

Este manual esencial sobre la terapia cognitivo-conductual, ampliamente ilustrado con ejemplos de casos de diversos clientes, es perfecto para los estudiantes de posgrado que estudian las teorías de la terapia y el asesoramiento, así como para los profesionales experimentados interesados en comprender mejor este enfoque.

La terapia cognitivo-conductual (TCC) se originó en la ciencia y la teoría del condicionamiento clásico e instrumental cuando se adoptaron principios cognitivos tras la insatisfacción con un enfoque estrictamente conductual. La TCC combina intervenciones conductuales y cognitivas de modo que, a nivel conductual, los profesionales pueden tratar de reducir las conductas desadaptativas de los clientes y aumentar las adaptativas y, a nivel cognitivo, pueden tratar de modificar los pensamientos, las autoafirmaciones o las creencias desadaptativas de los clientes.

Un gran número de variaciones de la teoría original se han desarrollado a lo largo de las décadas, pero todos los tipos de TCC están unificados por su base empírica, la confianza en la teoría y la ciencia del comportamiento y la cognición, y la centralidad de los objetivos centrados en el problema. En esta edición, el autor proporciona una cobertura actualizada vital de la literatura que explora el proceso de la terapia, los mecanismos de cambio primarios y la base empírica del enfoque, así como los probables desarrollos futuros.