Tecnologías de la comunicación y la información en la enseñanza (intercultural) de idiomas

Título original:

Communication and Information Technology in (Intercultural) Language Teaching

Contenido del libro:

El tema de este libro es congruente con las tendencias actuales en la enseñanza de lenguas extranjeras en todo el mundo.

Por un lado, aborda el concepto y la puesta en práctica de la enseñanza intercultural de lenguas; por otro, analiza las circunstancias en las que se pueden utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en el aula contemporánea de EFL. Tanto la enseñanza intercultural como el aprendizaje de lenguas asistido por ordenador (CALL) han sido promovidos por documentos educativos nacionales/internacionales en Europa, EE.UU.

y Asia, y respaldados por organizaciones internacionales, entre ellas el Consejo de Europa y la UNESCO. Este libro constituye un intento pionero de establecer el papel de las TIC en la enseñanza de la lengua y la cultura inglesas dentro del sistema educativo polaco. No obstante, los instrumentos de investigación utilizados en ambos módulos de investigación son aplicables a otros sistemas educativos de todo el mundo, mientras que los resultados obtenidos tienen implicaciones para la enseñanza intercultural y asistida por ordenador de idiomas en contextos internacionales.

Los resultados de la investigación presentados en el libro ponen de relieve para la amplia profesión de la enseñanza de lenguas extranjeras una amplia gama de cuestiones relacionadas con el uso de las TIC en el aula de lenguas extranjeras. También ofrecen a los redactores de materiales, diseñadores de software y profesores de EFL criterios con los que evaluar el componente intercultural del software CALL.