Tecnología cognitiva: En busca de una interfaz humana Volumen 113

Título original:

Cognitive Technology: In Search of a Humane Interface Volume 113

Contenido del libro:

En este libro, los editores han reunido una serie de contribuciones de personas que han trabajado en problemas de Tecnología Cognitiva (TC). La presente colección inicia exploraciones de la mente humana a través de las tecnologías que la mente produce. Estas exploraciones toman como punto de partida la pregunta ¿Qué ocurre cuando los seres humanos producen nuevas tecnologías? Se adoptan dos perspectivas interdependientes desde las que puede abordarse dicha producción:

- Cómo y por qué las construcciones que tienen su origen en la vida mental humana se plasman en entornos físicos cuando las personas fabrican su hábitat, hasta el punto de que esas construcciones se convierten en ese mismo hábitat.

- Cómo y por qué estos hábitats fabricados afectan a la vida mental humana y la retroalimentan.

El objetivo del programa de investigación CT es determinar, en general, qué tecnologías, y en particular qué tecnologías interactivas basadas en ordenadores, son humanas con respecto al desarrollo cognitivo y la adaptación evolutiva de sus usuarios finales. Pero, ¿qué significa realmente ser humano en un mundo tecnológico? Para arrojar luz sobre esta cuestión central se plantean otras preguntas pertinentes, por ejemplo

- ¿Por qué se exteriorizan las mentes humanas, es decir, para qué sirve el proceso de exteriorización?

- ¿Qué podemos aprender sobre la mente humana estudiando cómo se exterioriza?

- ¿De qué manera cambia fundamentalmente a las personas el uso de construcciones mentales externalizadas (los objetos que llamamos "herramientas")?

- ¿Hasta qué punto la interacción humana con la tecnología sirve para amplificar la cognición humana y hasta qué punto conduce a una atrofia de la mente humana?

El libro invita a reflexionar sobre qué es una herramienta. Se establecen fuertes paralelismos entre la TC y el ecologismo: ambas se consideran tendencias que tienen su origen en nuestra necesidad de comprender cómo manipulamos, mediante las herramientas que hemos creado, nuestro hábitat natural formado, por un lado, por el entorno cognitivo que genera el pensamiento y determina la acción y, por otro, por el entorno físico en el que se realizan el pensamiento y la acción. Ambas tendencias se esfuerzan por proteger el hábitat humano del impacto indeseado o incontrolado de la tecnología y, en última instancia, se ocupan de la ética y la estética del diseño y el uso de las herramientas.

Entre los temas seleccionados por los autores del libro, destacan los siguientes (la lista no es exhaustiva): el uso de la tecnología para capacitar a los discapacitados cognitivos; la ética frente a la estética de la tecnología; la externalización de la vida emotiva y afectiva y sus especiales efectos dialécticos ("espejo"); la potenciación de la creatividad: el espacio cognitivo y la resolución de problemas; la externalización de la vida sensorial y las imágenes mentales; los aspectos de ingeniería y modelización de la vida externalizada; los canales de comunicación externalizados y el diálogo interior; los protocolos de aprendizaje externalizados; el análisis de la relevancia como marco teórico de la tecnología cognitiva.