Técnicas visuales para desarrollar habilidades sociales: Actividades y planes de lecciones para enseñar a niños con autismo de alto funcionamiento y síndrome de Asperger

Opiniones de los lectores

El libro «Visual Techniques for Developing Social Skills» (Técnicas visuales para desarrollar las habilidades sociales), de Rebecca Moyes, ha sido elogiado por ser un valioso recurso tanto para los profesionales como para los padres que trabajan con niños autistas y con dificultades similares. Ofrece actividades prácticas, planes de clases y perspectivas sobre el entrenamiento de las habilidades sociales. Sin embargo, algunos usuarios opinan que es más adecuado para entornos educativos que para uso personal.

⬤ Útil para desarrollar las habilidades sociales en niños con TEA
⬤ planes de lecciones prácticas
⬤ fácil de leer
⬤ útil para profesores, terapeutas y padres
⬤ proporciona instrucciones concretas
⬤ enfatiza la importancia del refuerzo positivo
⬤ organiza los capítulos de forma lógica
⬤ contiene actividades atractivas y estrategias visuales.

No está diseñado principalmente para uso personal; algunos piensan que es más beneficioso para las escuelas que para los hogares.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Visual Techniques for Developing Social Skills: Activities and Lesson Plans for Teaching Children with High-Functioning Autism and Asperger's Syndrome

Contenido del libro:

Este libro ofrece estrategias prácticas para enseñar habilidades sociales a niños con autismo de alto funcionamiento y síndrome de Asperger.

Para su uso tanto en aulas de educación general como de educación especial, cada capítulo incluye una descripción detallada de los déficits sociales de estos niños y las formas de abordarlos. Entre estos problemas se incluyen las dificultades para comprender expresiones idiomáticas, tomar turnos en la conversación, entender el tono de voz y el lenguaje corporal.