Técnicas de evaluación en el aula: Manual para profesores universitarios

Opiniones de los lectores

El libro «Técnicas de evaluación en el aula» suele ser bien recibido como un valioso recurso para profesores de distintos niveles educativos. Ofrece un panorama completo de 50 técnicas de evaluación diferentes destinadas a mejorar el aprendizaje y el compromiso de los alumnos. Aunque proporciona una orientación informativa y práctica, se le critican algunas referencias obsoletas y podría beneficiarse de ejemplos más contemporáneos pertinentes para la tecnología educativa moderna.

** Guía completa con 50 técnicas prácticas de evaluación. ** Formato fácil de usar con descripciones claras y pasos de implementación. ** Aplicable a educadores de todos los niveles, incluidos K-12 y universidad. ** Útil para medir la comprensión y el compromiso de los estudiantes. ** Ofrece ideas sobre la adaptación de técnicas para diversos entornos de aula.

** Referencias obsoletas a herramientas y métodos de enseñanza. ** Carece de un enfoque en ejemplos de educación empresarial. ** Algunos usuarios lo encuentran largo y seco de leer. ** No se recomienda como única fuente de estrategias de evaluación debido a la complejidad del campo.

(basado en 61 opiniones de lectores)

Título original:

Classroom Assessment Techniques: A Handbook for College Teachers

Contenido del libro:

Esta edición revisada y ampliada del manual de 1988 ofrece a los profesores de todos los niveles consejos sobre la evaluación en el aula: Qué implica la evaluación en el aula y cómo funciona. Cómo planificar, aplicar y analizar proyectos de evaluación.

Doce estudios de casos que detallan las experiencias reales de profesores que llevan a cabo con éxito proyectos de evaluación en el aula. Cincuenta técnicas de evaluación en el aula.

Procedimientos paso a paso para aplicar las técnicas Consejos prácticos para analizar los datos. Pida su ejemplar hoy mismo.