Theatre for Early Years: Research in Performing Arts for Children from Birth to Three
Hay un viejo fenómeno en las artes teatrales: La educación Y hay una nueva tendencia: las artes teatrales para los más pequeños La relación con la educación está clara, pero ¿qué hay del beneficio para las artes? ¿El mundo de los niños como horizonte de experiencias? ¿El papel de la música como elemento dramatúrgico? ¿Es necesario dividir la representación en actores y espectadores? ¿Existe una edad especial para una recepción exitosa? ¿Hasta qué punto deben los artistas teatrales enfrentarse al desarrollo físico y psicológico de los niños? Parece que el teatro para los primeros años es un trabajo en curso.
Cada vez hay más ejemplos en los escenarios de todo el mundo: En Europa, en Estados Unidos, en Australia. En esta investigación sobre las artes escénicas desde el nacimiento hasta los tres años se incluyen diferentes perspectivas.
Los autores reflejan su trabajo, sus observaciones, su dirección: descubrir un nuevo público, acompañar a la nueva generación en la estética, hacer transparentes los signos de los tiempos. Y tal vez el desarrollo del Teatro para los Primeros Años sea un nuevo reto para renovar el lenguaje teatral, para establecer un arte de la simplicidad para la complejidad del teatro.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)