TDAH en adolescentes: Desarrollo, evaluación y tratamiento

Puntuación:   (4,6 de 5)

TDAH en adolescentes: Desarrollo, evaluación y tratamiento (P. Becker Stephen)

Opiniones de los lectores

Resumen:

Las reseñas destacan el libro como un recurso esencial para clínicos e investigadores que trabajan con adolescentes con TDAH. Ofrece una cobertura exhaustiva de diversos temas relacionados con el TDAH y es elogiado por su organización, las contribuciones de los principales expertos y las aplicaciones prácticas en entornos clínicos.

Ventajas:

El libro es muy apreciado por su contenido integral, las contribuciones de expertos, los conocimientos prácticos sobre la evaluación y el tratamiento del TDAH, y su valor como recurso tanto para la investigación como para la práctica clínica. Los revisores aprecian su estructura bien organizada y la información oportuna para los profesionales que trabajan con adolescentes.

Desventajas:

No se mencionaron contras significativas en las reseñas, aunque algunos podrían encontrar que el contenido especializado es más relevante para los clínicos e investigadores que para el público en general.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

ADHD in Adolescents: Development, Assessment, and Treatment

Contenido del libro:

Este volumen, que reúne a las principales autoridades, sintetiza los conocimientos actuales sobre la naturaleza, el impacto y el tratamiento del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en el crucial período de desarrollo de la adolescencia.

Los colaboradores exploran los distintos desafíos a los que se enfrentan los adolescentes con TDAH a medida que navegan por las crecientes demandas académicas, los nuevos riesgos en las áreas de la conducción, el consumo de sustancias y las relaciones románticas y los problemas de salud mental concurrentes. Se presentan las mejores prácticas de evaluación clínica.

Los capítulos sobre tratamiento -varios de los cuales incluyen ejemplos de casos ilustrativos- revisan las intervenciones dirigidas a la motivación, el funcionamiento ejecutivo y los problemas con los deberes, así como las aplicaciones de la terapia cognitivo-conductual y la atención plena. El libro también examina cuestiones de medicación específicas de este grupo de edad.

Otros datos del libro:

ISBN:9781462541836
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa dura
Año de publicación:2020
Número de páginas:426

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)