TAREA 3 Pensamiento crítico (2015) - Libro del alumno

Título original:

TASK 3 Critical Thinking (2015) - Student's Book

Contenido del libro:

Descripción del producto

Kit de Habilidades Académicas Transferibles (TASK) Módulo 3: Pensamiento Crítico El Kit de Habilidades Académicas Transferibles (TASK) es un recurso de aprendizaje flexible que ha sido cuidadosamente diseñado para desarrollar las habilidades transferibles clave que promueven el éxito de los estudiantes en los estudios universitarios. Tanto si es usted estudiante como profesor, la serie TASK le ofrece una herramienta de enseñanza y aprendizaje probada y adecuada para una amplia gama de disciplinas académicas. Una serie de ejercicios de apoyo relaciona la teoría con la práctica y proporciona a los estudiantes las herramientas para desarrollar un marco de habilidades que luego pueden utilizarse en una amplia gama de contextos, tanto dentro como fuera del mundo académico. Cada módulo cuenta también con trabajo en la red y actividades de ampliación que ofrecen información y prácticas adicionales relacionadas con las destrezas tratadas en ese módulo. TASK puede seguirse como un curso completo o pueden seleccionarse módulos individuales para abordar necesidades específicas, desarrollando las destrezas requeridas por estudiantes nacionales e internacionales de todos los niveles. La serie ha sido creada por miembros del International Foundation Programme, impartido por el International Study and Language Institute (ISLI) de la Universidad de Reading.

Sobre el autor

Clare Nukui es Directora de Programa del International Foundation Programme (IFP) de la Universidad de Reading. Enseña PAE y habilidades académicas y también es responsable del bienestar pastoral de los estudiantes del IFP. Clare es autora de cuatro libros de la serie TASK (Transferable Academic Skills Kit) de Garnet Education. También ha escrito material para BBC English y reseñas de libros para su revista correspondiente. Es miembro del comité editorial de InForm, una nueva revista para profesionales del IFP. Ha impartido talleres y seminarios sobre el trabajo con estudiantes japoneses y el desarrollo de habilidades académicas a nivel básico en IATEFL y también ha dado conferencias en el British Council de Tokio sobre la historia del inglés como lengua global. Antes de incorporarse a la Universidad de Reading, Clare enseñó en Nigeria, Hong Kong y Canadá. También fue profesora de inglés como lengua extranjera en la Swan School de Oxford y profesora en un colegio internacional de Reading. Entre los temas de investigación de Clare figuran la enseñanza del pensamiento crítico, el plagio y la comunicación intercultural. Es licenciada en Lingüística Aplicada y Antropología Social, lo que ha contribuido a aunar sus diversos intereses.