Tallos de preguntas dependientes del texto nivelado

Opiniones de los lectores

El libro es muy apreciado por los profesores por sus preguntas personalizables de comprensión lectora adaptadas a la educación K-12. Ofrece un enfoque estructurado para crear preguntas adaptadas a distintos niveles de aprendizaje, lo que lo convierte en un recurso esencial para los educadores. Sin embargo, algunos usuarios encontraron confusas algunas secciones y señalaron que un tema se desviaba hacia material menos relevante.

Se pueden personalizar las preguntas para los distintos niveles, ofrece una visión general de las destrezas, abarca una amplia gama de temas, incluye oraciones para el análisis, tiene un contenido bien organizado que ahorra tiempo en la planificación de las clases y es muy útil para la diferenciación en el aula.

Algunas secciones pueden resultar confusas, sobre todo en relación con las características del texto, y una sección incluye contenidos que pueden no coincidir con el enfoque de la comprensión lectora.

(basado en 11 opiniones de lectores)

Título original:

Leveled Text-Dependent Question Stems

Contenido del libro:

Este recurso para el profesor permite a los alumnos estudiar conceptos generales, como la estructura del texto y el punto de vista, así como analizar los temas, conceptos, argumentos y afirmaciones generales que se presentan en los textos.

Redactadas en distintos niveles de enseñanza, estas preguntas dependientes del texto permiten a los profesores diferenciar los contenidos para que todos los alumnos puedan acceder a los conceptos explorados y comprenderlos. Las preguntas también se pueden utilizar para establecer una correlación con las normas básicas comunes y otras normas estatales.