Talk for Writing Across the Curriculum: Cómo enseñar a escribir sin ficción a niños de 5 a 12 años (Edición revisada)

Opiniones de los lectores

El libro es muy elogiado por su contenido y orientación en relación con Rosenshine y Talk4Writing, lo que lo convierte en un valioso recurso para los educadores. Sin embargo, hay problemas significativos con respecto a la calidad del producto cuando se pide a Amazon, incluyendo la falta de componentes como el DVD esencial y la mala calidad del papel.

Excelente contenido, referencias específicas a Rosenshine, ejemplos prácticos utilizando Talk4Writing, recurso muy recomendable, gran orientación a lo largo del proceso.

Mala calidad en el pedido a Amazon, falta el DVD y calidad de impresión decepcionante.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Talk for Writing Across the Curriculum: How to Teach Non-fiction Writing to 5-12 Year-olds (Revised Edition)

Contenido del libro:

Este recurso superventas se ha actualizado por completo, situando la evaluación formativa en el centro del proceso Hablar para escribir y mostrando cómo ayudar a los niños a amar la escritura en todo el plan de estudios.

Al ayudar a los niños a hablar el lenguaje de la no ficción de una manera divertida y atractiva antes de que intenten escribir, el enfoque de Hablar para escribir fomenta la confianza y la capacidad lingüística de los niños, permitiéndoles crear su propia escritura.

En la nueva edición, este práctico recurso ofrece:

- Ejemplos totalmente trabajados y probados de cómo aplicar Hablar para escribir a cada tipo de texto de no ficción.

- Una amplia gama de actividades divertidas que ayudan a los niños a interiorizar cómo expresar y relacionar textos de forma eficaz.

- Un proceso que co-construye el aprendizaje para que los niños aprendan cómo estructurar el texto y crear conjuntos de herramientas de ingredientes clave.

- Orientaciones para los profesores de Inglaterra sobre cómo aplicar este enfoque en el plan de estudios de primaria.

- Un OLC que incluye nuevas imágenes de Pie Corbett haciendo una demostración de Hablar para escribir y nuevas imágenes de clases aplicando el método.

- Consejos sobre cómo utilizar el DVD y folletos para formar a todo el personal en el método.

- Pruebas del impacto de las tareas frías a las calientes.

Diseñado para profesores ocupados, Hablar para escribir a través del currículo, segunda edición, ayudará a transformar la escritura de los niños y sus logros a través del currículo.

Este libro celebra la importancia de hablar para convertirse en escritor y crecer como tal: hablar para compartir ideas, hablar para analizar textos, hablar para co-construir la escritura y hablar para evaluar la escritura. A lo largo del libro se subraya constantemente la importancia del habla para el aprendizaje y las muchas formas creativas y enriquecedoras en que puede utilizarse para ayudar a los jóvenes escritores a interiorizar los ritmos y patrones del texto. Lleno de ideas y actividades prácticas, la enseñanza combina la creatividad y la crítica de forma totalmente integrada. Un recurso inestimable para los profesores de primaria».

Debra Myhill, catedrática de Educación de la Universidad de Exeter, Reino Unido.

"La enseñanza de la lectura siempre ha tenido prioridad en la política y la práctica de la alfabetización. Pie Corbett y Julia Strong han producido un contrapeso muy bienvenido a ese dominio en suTalk for Writing Across the Curriculum. Es muy refrescante ver sugerencias para que la enseñanza aúne elementos del lenguaje, especialmente cuando se hace de una manera tan entretenida y atractiva como ésta. Esta nueva edición hace que un 'clásico' sea aún mejor».

David Wray, profesor emérito de la Universidad de Warwick, Reino Unido.

"Esta última actualización del best-seller de Pie y Julia refleja los cambios en el plan de estudios, reforzando el enfoque T4W, utilizando tareas frías y calientes, mostrando nuevos ejemplos trabajados de cómo aplicar T4W a cada tipo de no ficción y situando la evaluación formativa en el centro del proceso. Es emocionante ver cómo convergen todas las mejores ideas y descubrimientos en educación, evidenciados en esta última y excelente publicación 'al minuto'».

Shirley Clarke, experta en evaluación formativa.