Supervisión en Educación Infantil

Opiniones de los lectores

Los usuarios recomiendan encarecidamente este libro por su valor educativo, especialmente en los campos de la supervisión y la educación infantil. Muchos de los lectores lo consideran un gran recurso para los cursos y la aplicación práctica. Sin embargo, algunos usuarios señalan que a veces puede resultar un poco árido o condescendiente.

Valor educativo, útil para supervisores y profesionales de la educación, buen recurso para trabajos de curso, el formato digital es fácil de usar, bien recibido por sus ideas y consejos.

A algunos les pareció que el estilo de redacción era seco o aburrido, y unos pocos señalaron que tenía un tono condescendiente; también hubo comentarios sobre que estaba desgastado o anticuado.

(basado en 25 opiniones de lectores)

Título original:

Supervision in Early Childhood Education

Contenido del libro:

Todo programa de atención y educación infantil merece un supervisor cualificado y competente. Este texto pionero sigue abordando las necesidades especiales de los administradores y del personal para ayudarles a ampliar y mejorar sus habilidades de supervisión. Este volumen clásico, el primero en ofrecer directrices y sugerencias prácticas para la formación y el desarrollo del personal en los entornos de la primera infancia, sigue siendo la mejor opción para quienes supervisan a personal de una amplia variedad de entornos educativos y culturales. En esta edición del vigésimo aniversario, actualizada para reflejar los numerosos cambios que se han producido en este campo, encontrará:

⬤ Un nuevo capítulo sobre las escalas profesionales.

⬤ Un nuevo capítulo sobre selección, contratación y orientación del personal.

⬤ Prometedoras prácticas de desarrollo y evaluación del personal que hacen hincapié en el aprendizaje y la reflexión del personal.

⬤ Atención continua a las cuestiones de diversidad.

⬤ Criterios de acreditación NAEYC relevantes al final de algunos capítulos.

⬤ Énfasis en el desarrollo tanto de los supervisores como de los miembros del personal.

⬤ Un enfoque en las relaciones de colaboración y el diálogo.

Elogios de ediciones anteriores

"Se ofrecen estrategias específicas no sólo sobre cómo diseñar e implementar el desarrollo del personal, sino también sobre cómo un supervisor puede continuar mejorando sus propias habilidades." -- Niños pequeños

"Los autores presentan directrices prácticas para supervisores en activo o en formación para trabajar con profesores en guarderías, escuelas infantiles, programas Head Start, jardines de infancia escolares o los cursos de primaria." -- Journal of Curriculum & Supervision -- Journal of Curriculum & Supervision

"Esta publicación minuciosa... debería ser una adición bienvenida a la colección de gestión escolar tanto del profesor como del profesional." -- Liderazgo Educativo