Supervisión de profesores de idiomas: Un enfoque basado en casos

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Título original:

Language Teacher Supervision: A Case-Based Approach

Contenido del libro:

La supervisión de profesores de idiomas ilumina un área poco explorada de la profesión docente.

Utilizando estudios de casos de situaciones reales de enseñanza, el libro explora cuestiones como la evaluación del profesor, la autonomía, la autoridad y la conciencia y actitud. Contiene una gran cantidad de detalles prácticos sobre la recopilación de datos y la retroalimentación en las conferencias posteriores a la observación con los profesores.

Una variedad de casos, junto con una revisión exhaustiva de la bibliografía, ofrece una valiosa perspectiva del proceso dinámico e interactivo de la supervisión de profesores de idiomas. Las preguntas de debate de seguimiento, las tareas de desarrollo y las sugerencias de lecturas adicionales ofrecen vías para seguir explorando.