Success with Multicultural Newcomers & English Learners: Prácticas probadas para equipos de liderazgo escolar

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Título original:

Success with Multicultural Newcomers & English Learners: Proven Practices for School Leadership Teams

Contenido del libro:

Este libro es una hoja de ruta para profesores y directores de centros escolares que necesitan satisfacer las necesidades de un número cada vez mayor de recién llegados y otros estudiantes de inglés (EL). Los autores se basan en años de experiencia trabajando, escuchando y asesorando a administradores, profesores y entrenadores de todo el país para ayudarle a desarrollar y poner en práctica un plan eficaz para su centro.

Partiendo de la creencia básica de que "conocer al alumno es fundamental", los autores muestran cómo abordar las necesidades académicas y sociales de los recién llegados para ayudarles a integrarse y sobresalir desde su primer día de clase. Los principales componentes del plan son los siguientes:

- Identificación de los alumnos y evaluación de sus necesidades educativas y socioemocionales.

- Identificación de profesores y personal cualificado.

- Desarrollar programas altamente eficaces para los recién llegados y otros estudiantes EL.

- Acelerar la adquisición del lenguaje, la alfabetización y los conocimientos de los estudiantes de inglés mediante técnicas de enseñanza en el aula de eficacia probada.

- Apoyar el bienestar socioemocional de los recién llegados mediante estructuras administrativas y de aula.

- Diseñar, aplicar y mantener el desarrollo profesional de todo el personal.

Si ya dispone de un plan para integrar a los alumnos recién llegados y a los alumnos EL, puede utilizar la información de este libro para evaluarlo y reforzarlo, así como para obtener más información sobre los recursos de formación continua y crecimiento. Tanto si su centro tiene un plan formal como si no, la información de esta guía práctica puede ayudar a su personal a colaborar mejor para atender las necesidades y aprovechar los puntos fuertes de los recién llegados y los alumnos EL de su centro.