Puntuación:
El libro «La forma en que aprenden» es muy elogiado por proporcionar información sobre los estilos de aprendizaje de niños y adultos. Los lectores aprecian sus consejos prácticos, sus cuestionarios para determinar los estilos de aprendizaje y su atractiva redacción. Muchos consideran que es un recurso valioso para padres y educadores, ya que ayuda a comprender mejor y a aplicar enfoques pedagógicos adaptados a las necesidades individuales de aprendizaje. Sin embargo, algunas reseñas mencionan limitaciones en la aplicabilidad para los niños más pequeños y la necesidad de estrategias de enseñanza más prácticas.
Ventajas:Excelente comprensión de los distintos estilos de aprendizaje de niños y adultos.
Desventajas:Prácticas pruebas y escenarios para identificar los tipos de aprendizaje.
(basado en 130 opiniones de lectores)
The Way They Learn
Saque lo mejor de sus hijos comprendiendo su forma de aprender. Si se siente frustrado porque su hijo no aprende como usted, lo más probable es que él también lo esté. En este práctico recurso, Cynthia Ulrich Tobias explica que entender cómo aprenden ambos puede marcar la diferencia.
Gracias a su experiencia en educación y estilos de aprendizaje, Tobias ofrece una guía práctica para enseñar los puntos fuertes de su hijo, tanto en casa como en la escuela, incluso cuando su estilo de aprendizaje es muy diferente al suyo. Esclarecedor e informativo, este libro le ayudará con estas cuestiones:
⬤ Las diferentes formas en que los niños perciben y ordenan la información.
⬤ Cuatro estilos de aprendizaje y cómo su estilo y el de su hijo pueden diferir.
⬤ Cómo sacar a relucir los puntos fuertes de su hijo.
⬤ Formas de ayudar a su hijo a comprender y recordar lo que se le enseña.
⬤ Consejos para defender a su hijo ante los profesores.
⬤ Cómo su participación puede aumentar el éxito de su hijo en la escuela.
Ya sea usted padre, abuelo o profesor, este libro le ofrece ayuda concreta para guiar a los niños a su cargo por el mejor camino hacia el aprendizaje, ahora y para toda la vida.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)