Studio Thinking 3: Los verdaderos beneficios de la educación en artes visuales

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Título original:

Studio Thinking 3: The Real Benefits of Visual Arts Education

Contenido del libro:

Studio Thinking 3 es una nueva edición de un texto ya clásico, un relato basado en la investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje en las clases de artes plásticas de secundaria. Plantea un marco que identifica ocho hábitos mentales que se enseñan en las artes visuales y cuatro estructuras de estudio mediante las cuales se enseñan. Esta edición incluye nuevo material sobre cómo se ha utilizado el marco desde el estudio original, con nuevas perspectivas de artistas-profesores que actualmente aplican el marco de pensamiento de estudio en su propia práctica. También revisa cómo organizaciones contemporáneas, educadores e investigadores ajenos a las artes han utilizado el marco, destacando su flexibilidad para informar la enseñanza y el aprendizaje. Los autores han añadido un nuevo capítulo sobre la evaluación para presentar las formas prácticas y reflexivas en que los profesores están utilizando Studio Thinking para evaluar el trabajo de los estudiantes, los procesos de trabajo y el pensamiento en las artes.

La primera edición de este bestseller apareció en The New York Times y The Boston Globe por su investigación pionera sobre los efectos positivos de la educación artística en el aprendizaje de los alumnos en todo el plan de estudios. Studio Thinking 3 ayudará a los defensores a explicar la educación artística a los responsables políticos, apoyará a los profesores de arte en el desarrollo y perfeccionamiento de sus prácticas de enseñanza y evaluación, y ayudará a los educadores de otras disciplinas a aprender de las prácticas existentes en la educación artística.

Características del libro:

⬤ Una explicación del "arte como pensamiento" que explica y aclara cómo la enseñanza del arte es el proceso de enseñar a pensar.

⬤ Un relato de cómo es el pensamiento en el estudio en diversos entornos contemporáneos.

⬤ Modelos de instrucción de artes de estudio que iluminan lo que los educadores están haciendo para apoyar el aprendizaje de los estudiantes en las artes y por qué lo están haciendo de esa manera.

⬤ Un nuevo capítulo con ricos ejemplos de enfoques de evaluación.

⬤ Nuevos análisis sobre cómo los profesores de artes plásticas apoyan la autonomía del alumno.

⬤ Ejemplos actualizados de la práctica que muestran cómo los artistas-profesores están utilizando el marco de pensamiento de estudio.

⬤ Imágenes a todo color con ejemplos del arte de los estudiantes.