Sobre museos, cultura y justicia para explorar en el aula

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 2 votos.

Título original:

About Museums, Culture, and Justice to Explore in Your Classroom

Contenido del libro:

Los museos son recursos públicos que pueden ofrecer ricas extensiones a las experiencias educativas de las aulas, desde recorridos por jardines botánicos hasta la búsqueda de registros familiares en los archivos de una sociedad histórica local.

Con claridad y un toque de humor, Quinn presenta ideas y ejemplos de formas en que los profesores pueden utilizar los museos para apoyar la exploración de los alumnos y, al mismo tiempo, enseñar la justicia social. Los temas incluyen la discapacidad y la acogida de todos los cuerpos, la celebración de las vidas y las historias de las personas queer, el colonialismo de los colonos y la descolonización, los lugares de trabajo justos, el conocimiento indígena, y mucho más.

Este recurso práctico invita a los profesores a replantearse cómo y por qué llevan a los alumnos a los museos y sugiere proyectos para crear oportunidades de aprendizaje enriquecedoras basadas en los museos en una amplia gama de asignaturas. Características del libro: Vincula los museos, la enseñanza en el aula y los movimientos sociales por la justicia. Se centra en las aportaciones culturales de las personas de color, las mujeres y otros grupos marginados.

Organizado en torno a preguntas que conectan la historia y los acontecimientos contemporáneos, los formatos y contenidos de los museos y las actividades. Incluye temas extraíbles y recursos para lecturas complementarias.