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On Teaching Religion: Essays by Jonathan Z. Smith
Durante más de treinta años, Jonathan Z. Smith fue una de las voces más importantes de la reflexión crítica dentro del estudio académico de la religión.
Smith había producido también un importante corpus de ensayos y conferencias sobre la enseñanza y sobre el papel esencial de la erudición académica sobre la religión en cuestiones de educación y política pública. La educación no era un tema secundario para Smith, y sus ensayos arrojaban continuamente luz sobre cuestiones fundamentales. ¿Qué diferencia la universidad del instituto? ¿Cuáles son las funciones adecuadas de un curso introductorio? ¿Qué funciones debe desempeñar un departamento en la enseñanza universitaria y de posgrado? ¿Cómo debe concebirse -si es que debe concebirse- una especialización o concentración? ¿Qué papel deben desempeñar los gremios académicos en el discurso público sobre la educación y sobre la religión? Y lo que es más importante, ¿qué significa decir que uno es a la vez académico y profesor, y qué responsabilidades conlleva?
Los escritos de Smith sobre estas cuestiones cruciales para la educación han sido en gran medida inaccesibles hasta ahora. Algunos de los artículos de este libro aparecieron en revistas de educación, mientras que otros se recogieron en volúmenes especializados de actas de congresos.
Muchos fueron pronunciados originalmente como discursos de apertura en la Academia Americana de Religión y otras importantes organizaciones académicas, y aunque los estudiosos recuerdan haber oído a Smith pronunciarlos, las obras en sí no están fácilmente disponibles. On Teaching Religion reúne en un volumen lo mejor de estos ensayos y conferencias.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)