Sobre la definición del aprendizaje

Título original:

On the Definition of Learning

Contenido del libro:

Desde el cambio de siglo, el fenómeno del aprendizaje ha recibido cada vez más atención. Dentro del campo teórico, han evolucionado diversas teorías del aprendizaje.

El campo de la investigación sobre el aprendizaje se ha vuelto muy complejo, con diferentes focos, fundadores y proponentes, escuelas y enfoques disciplinarios. Este libro es la primera publicación de la red «Sobre la definición del aprendizaje». La red surgió de la aspiración de estudiar en profundidad el fenómeno del aprendizaje y comprender su compleja relación con la investigación empírica y la enseñanza.

Partiendo de la base de que es importante ser sensible a la variedad de conceptos y teorías sobre el aprendizaje existentes en este campo, y seguir cultivando esa variedad, este libro da un paso hacia la participación activa y crítica de los diversos enfoques en el campo de la teoría del aprendizaje. Al mismo tiempo, hace hincapié en las complejas relaciones que existen entre las conceptualizaciones del aprendizaje y el fenómeno empírico del aprendizaje y la enseñanza.

Analiza cómo se ponen en práctica las conceptualizaciones del aprendizaje en contextos educativos y cómo influyen en los procesos formativos del desarrollo humano los aspectos normativos del aprendizaje en relación con los debates sobre lo que se considera que merece la pena aprender. Subject: Educación, Teoría de la Educación.