Sobre el privilegio, el fraude y la enseñanza como aprendizaje - Selección de ensayos 1981-2019

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 21 votos.

Título original:

On Privilege, Fraudulence, and Teaching As Learning - Selected Essays 1981--2019

Contenido del libro:

De una de las voces más destacadas del mundo sobre el privilegio de los blancos y la lucha contra el racismo, llega esta colección de ensayos sobre las complejidades del privilegio y el poder. Cada una de las cuatro partes ilustra la práctica de Peggy McIntosh de combinar la comprensión personal y sistémica para centrarse en el poder de formas poco habituales.

La Parte I incluye los clásicos e influyentes ensayos de McIntosh sobre el privilegio, o sistemas de ventajas no merecidas que se corresponden con sistemas de opresión. La Parte II ayuda a los lectores a comprender que los sentimientos de fraudulencia pueden venir impuestos por nuestras culturas jerárquicas más que por cualquier debilidad real o carencia personal. La Parte III presenta la Teoría de la Fase Interactiva de McIntosh, destacando cinco visiones diferentes del mundo, o actitudes sobre el poder, que afectan al currículo escolar, a los valores culturales y a las decisiones sobre la adopción de medidas.

El libro concluye con poderosas reflexiones de SEED, un proyecto de desarrollo del profesorado dirigido por iguales que permite a individuos e instituciones trabajar colectivamente por la equidad y la justicia social. Este libro es la culminación de cuarenta años de trabajo intelectual y organizativo de McIntosh.