Sistemas de aprendizaje social y comunidades de práctica

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Título original:

Social Learning Systems and Communities of Practice

Contenido del libro:

Sistemas de aprendizaje social y comunidades de práctica es una recopilación de textos clásicos y contemporáneos relacionados con el aprendizaje y el cambio sistémico en contextos que van desde las ciudades al desarrollo rural, pasando por la educación, la enfermería, la gestión del agua o las políticas públicas. Es probable que sea de interés para cualquiera que intente comprender cómo pensar de forma sistémica y actuar e interactuar eficazmente en situaciones complejas, desordenadas y cambiantes.

Aunque se centra principalmente en la praxis profesional, donde la teoría y la práctica se informan mutuamente, hay muchas cosas que pueden aplicarse a nivel personal. Este libro ofrece herramientas conceptuales y sugerencias para nuevas formas de ser y actuar en el mundo en relación con los demás, que surgen de antiguas y nuevas concepciones de las comunidades, el aprendizaje y los sistemas. Partiendo de las ideas del siglo XX sobre el aprendizaje social, los sistemas de aprendizaje y los sistemas apreciativos de Donald Schon y Sir Geoffrey Vickers, el libro pasa a considerar las tradiciones contemporáneas de los sistemas críticos de aprendizaje social y las comunidades de práctica, promovidas por Richard Bawden y Etienne Wenger y sus colegas.

Una síntesis de las ideas planteadas, redactada por el editor, concluye esta lectura. La teoría y la práctica de los sistemas de aprendizaje social y las comunidades de práctica parecen tener mucho que ofrecer a la hora de influir y gestionar el cambio sistémico para un mundo mejor.