Simulation-Based Learning in Communication Sciences and Disorders: De la teoría a la práctica

Título original:

Simulation-Based Learning in Communication Sciences and Disorders: Moving From Theory to Practice

Contenido del libro:

Un nuevo recurso para educadores académicos y clínicos, Simulation-Based Learning in Communication Sciences and Disorders: De la teoría a la práctica presenta las mejores prácticas en simulaciones para programas de formación de pregrado, postgrado y en el lugar de trabajo en audiología, logopedia y ciencias y trastornos de la comunicación.

Utilizando la experiencia de educadores clínicos experimentados, Simulation-Based Learning in Communication Sciences and Disorders es un texto introductorio e intermedio para aquellos interesados en implementar simulaciones clínicas en programas de formación de grado y posgrado, así como en el lugar de trabajo. Para ello, incluye descripciones de diversas tecnologías de simulación, que van desde la baja a la alta fidelidad, así como ejemplos para su implementación.

El texto se divide en tres secciones principales:

- Foundations in Clinical Simulations ofrece una visión general de las teorías fundamentales del aprendizaje basado en la simulación y los principios de la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior.

- Experiencias de aprendizaje con simulación clínica amplía las diversas formas de tecnología de simulación, describe las mejores prácticas para implementar simulaciones para el aprendizaje e identifica formas para que los educadores incorporen tecnologías de simulación en su plan de estudios.

- Professional Issues and Advocacy hace un llamamiento a los lectores para que se comprometan con el desarrollo profesional y la investigación en el área de las simulaciones; se anima a los lectores a considerar las formas en que las tecnologías existentes y emergentes pueden ayudarnos a adaptarnos a los cambios que se avecinan en la educación y la formación.

Simulation-Based Learning in Communication Sciences and Disorders: De la teoría a la práctica es uno de los primeros libros que integra las mejores prácticas en la investigación y la práctica de la simulación específicamente para académicos y educadores clínicos en ciencias y trastornos de la comunicación. Es una guía inestimable para cualquiera que esté interesado en proporcionar experiencias de aprendizaje de alta calidad a través de la simulación a estudiantes y profesionales de las ciencias y los trastornos de la comunicación.