Simplificando el viaje: Six Steps to Schoolwide Collaboration, Consistency, and Clarity in a Plc (a Simple Road Map for Teachers and Teams wit

Opiniones de los lectores

El libro ha sido muy elogiado por los educadores por ofrecer una guía clara y práctica para implantar Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA). Hace hincapié en el aprendizaje de los alumnos, ofrece estrategias prácticas y es fácil de leer y utilizar. Muchos de los lectores han observado mejoras significativas en la colaboración, las prácticas docentes y los resultados de los estudiantes después de utilizar el libro.

⬤ Una hoja de ruta clara y práctica para implantar las PLC.
⬤ Centrado en el aprendizaje y la mejora de los alumnos.
⬤ Lleno de ejemplos reales y estrategias prácticas.
⬤ Fácil de entender y accesible para todos los educadores.
⬤ Altamente recomendado por múltiples usuarios para transformar la cultura escolar y la colaboración.

En las reseñas no se mencionan desventajas específicas. Sin embargo, puede haber limitaciones implícitas si el lector busca un enfoque más teórico o menos estructurado.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

Simplifying the Journey: Six Steps to Schoolwide Collaboration, Consistency, and Clarity in a Plc (a Simple Road Map for Teachers and Teams wit

Contenido del libro:

Los educadores inteligentes saben que la sencillez es la clave para mitigar el agobio y garantizar el éxito. Este libro le ayudará a. Acceda al proceso probado PLC at Work(R) en una guía directa y fácil de implementar. Las acciones designadas y los pasos esenciales para profesores, líderes escolares y entrenadores se centran en responder a cada una de las cuatro preguntas críticas de una comunidad profesional de aprendizaje para que pueda estar seguro de que está haciendo el trabajo correcto.

Este libro ayudará a profesores, líderes escolares y entrenadores:

⬤ Aprender las seis acciones que ayudan a responder cada una de las cuatro preguntas críticas de una PLC.

⬤ Crear una visión compartida entre los maestros y los equipos de liderazgo y obtener claridad sobre el dominio de los estudiantes de los estándares esenciales.

⬤ Emplear una retroalimentación significativa para fomentar la autoevaluación de los estudiantes y la propiedad del aprendizaje.

⬤ Utilizar indicaciones, rúbricas y plantillas probadas sobre el terreno para facilitar una colaboración eficaz y continua.

⬤ Abordar los obstáculos comunes para establecer una cultura escolar y un entorno de trabajo colaborativos.

Contenido:

Introducción.

Capítulo 1: Identificar los estándares y habilidades esenciales.

Capítulo 2: Obtener claridad compartida y definir el dominio.

Capítulo 3: Fomentar la implicación de los estudiantes mediante la autoevaluación.

Capítulo 4: Utilizar la evaluación formativa para la retroalimentación.

Capítulo 5: Aprender de los datos formativos.

Capítulo 6: Crear tiempo y apoyo adicionales.

Capítulo 7: Garantizar una colaboración productiva y centrada.

Reflexiones finales.

Referencias y recursos.

Índice.