Silbando a Vivaldi: y otras pistas sobre cómo nos afectan los estereotipos

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Título original:

Whistling Vivaldi: And Other Clues to How Stereotypes Affect Us

Contenido del libro:

A través de dramáticas historias personales, Claude Steele comparte los experimentos y estudios que demuestran, una y otra vez, que exponer a los sujetos a estereotipos -simplemente recordando a un grupo de estudiantes de matemáticas a punto de hacer un examen de matemáticas, por ejemplo, que las mujeres son consideradas naturalmente inferiores a los hombres en matemáticas- perjudica su rendimiento en el área afectada por el estereotipo.

Las conclusiones de Steele arrojan nueva luz sobre una serie de fenómenos sociales estadounidenses, desde las diferencias raciales y de género en las puntuaciones de los exámenes estandarizados hasta la creencia en la superioridad atlética de los hombres negros. Steele explica los dilemas que surgen en la vida de cada estadounidense en torno a cuestiones de identidad, desde el estudiante blanco cuyas notas bajan constantemente en su clase de estudios afroamericanos hasta las estudiantes de ingeniería que deciden si asistir o no a conferencias profesionales predominantemente masculinas.

Whistling Vivaldi ofrece una visión de cómo formamos nuestro sentido de la identidad y, en última instancia, traza un plan para mitigar los efectos negativos de la «amenaza de los estereotipos» y remodelar las identidades estadounidenses.