Si tan sólo hubiera sabido...: Lo que me hubiera gustado que me dijera la profesora de preescolar sobre el lenguaje, la alfabetización y la dislexia

Opiniones de los lectores

El libro ofrece información oportuna y digerible sobre la alfabetización temprana, especialmente para padres y profesionales preocupados por los signos de dificultades tempranas de lectura y dislexia. Aunque ha recibido elogios por su lenguaje accesible y sus ideas prácticas, algunos críticos consideraron que carecía de profundidad y que estaba escrito con condescendencia.

⬤ Fácil de leer y digerir, adecuado para padres y profesionales ocupados
⬤ proporciona valiosas ideas para apoyar a los lectores con dificultades
⬤ facilita la comunicación entre padres y profesores
⬤ esencial para comprender la alfabetización temprana y los signos de la dislexia.

⬤ Algunos críticos encontraron la información superficial en comparación con los recursos en línea
⬤ criticado por un estilo de escritura condescendiente
⬤ al menos un lector estaba lo suficientemente insatisfecho como para devolver el libro.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

If Only I Would Have Known...: What I wish the Preschool Teacher would have told me about Language, Literacy, and Dyslexia

Contenido del libro:

Lees todos los días a tu hijo en edad preescolar. Llenas tu casa de libros.

Le animas y le inspiras. Lo hace todo bien. Sin embargo, su hijo sigue teniendo dificultades para aprender a leer.

¿Por qué? ¿Qué puede hacer para que su hijo empiece con buen pie? En esta serie de tres libros escritos para padres de niños en edad preescolar, la especialista en lectura y autora galardonada, Faith Borkowsky, y la artista gráfica, Sheryl Lynn Rosenstock Marcus, presentan a un comprometido grupo de profesionales de la comunidad que proporcionan a los padres preocupados consejos prácticos, recomendaciones específicas y sus perspectivas sobre el lenguaje, la alfabetización y la dislexia. En la segunda de estas obras gráficas bellamente ilustradas, los padres obtendrán información de un profesor de preescolar ficticio sobre cómo debe enseñarse la lectura en las etapas más tempranas de la escolarización y aprenderán estrategias específicas para ayudar a construir una base sólida para el éxito en la lectura de sus hijos.

Este libro puede servir de hoja de ruta para los educadores de la primera infancia que deseen que todos sus alumnos tengan un buen comienzo. Busque los tres títulos de la serie "Si hubiera sabido...

".